高校师生关系问卷调查

亲爱的同学:     你好!我们是中南大学法学院的学生,为了解高校师生关系概况,帮助改善大学生师生关系,特编制此问卷进行调查,希望可以得到您的帮助和支持!本次调查严格按照《统计法》的要求进行,不会涉及任何风险,问卷的填答全部匿名,所有回答绝对保密且只作为统计数据来使用。     完成本问卷大约需要花费3分钟,您的真实回答对本研究非常重要,衷心感谢您的耐心参与!

Q1:您的年级是

大一
大二
大三
大四

Q2:您的专业为

理工类
文史类
艺体类
其他

Q3:您的成绩约为

上游
中上游
中游
中下游
下游

Q4:请问您知道多少课程老师的名字?

全部
大部分
较少几个
都不太清楚

Q5:您平常与老师的交流

较多
一般
很少,几乎没有什么接触

Q6:您平常与老师的交流大多为(多选)

课堂回答问题、互动
课后当面交流
课后线上交流

Q7:您每天课程学习完毕之后都会复习日清吗?

会,每日必做
会,但偶尔忙的时候也会落掉
不太经常回头,总是会拖延一会

Q8:您平常与老师在课堂上的互动

较多,经常在主动提问或回答
偶尔回答问题或提问
很少,如果不必要或被迫,一般不会主动交流

Q9:您在课后与老师的互动情况为

经常与老师交流
很少或几乎没有什么交往

Q10:请问您与一些教师交流较少的原因是(多选)

没有交流的事由,感到尴尬
自己可以解决大部分学业上的问题
怕同学的异样眼光或担心老师的态度
多次询问却没有得到满意的答案,对老师的有些许怀疑

Q11:您是否认为某些科目的成绩会与与教师的熟悉欣赏程度相关

Q12:您在学业中遇到问题更倾向于

向老师请教
与同学讨论
自己解决

Q13:您与老师交流原因倾向于(多选)

学业疑难解惑,获得更多的新思路
竞赛活动等指导
给老师留下比较深的印象
老师平易近人,能提供除学习之外多方面的帮助
其他

Q14:您与老师交流内容大多为(多选)

课程学业
竞赛活动等的指导交流
相关学生工作
未来规划
日常生活
其他

Q15:从学生角度来看,您认为影响大学师生关系的主要因素是 (多选)

学生的学习态度、能力等
学生的学业压力、可支配的自由时间
学生本身的性格(内向/外向)
竞赛、课外实践等
学生工作

Q16:您与下列那种课程的老师交流更多?

专业课教师
选修课教师
公选课教师
其他

Q17:您理想中教师与学生要进行哪些交流(多选)

教学、解惑
专业的指导、未来规划建议
日常生活交流

Q18:您比较期待下列哪种师生关系呢?

单纯教与学关系
朋友型

Q19:从教师角度上来看,您认为影响大学师生关系的主要因素是(多选)

教师的教学水平与学识阅历
所教课程的难易程度、重要程度等
教师对待学生的态度与指导的准确性
教师负责的相关活动如竞赛、课外实践等
教师的课堂氛围和互动性等

Q20:下列您认为影响师生关系的有(多选)

学生与老师接触的时间有限
同堂学生太多,交流难、互动性差
师生有强烈距离感,缺乏交流
自由化的教育模式,教师自负责本课程的教授

Q21:您认为师生关系对学生的学习与生活的是否重要

非常重要
比较重要,会起到一定的作用
不太重要,作用不大
无关

Q22:您认为影响师生关系主要的因素为(按您认为的主要程度从大到小排序)

学生方面
教师方面
教学模式

Q23:您对当前师生关系的满意程度

选项1

Q24:您认为当前师生关系是否需要改变

无所谓
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