学科教师问卷调查

各位老师:     大家好!     为了切实有效地开展学科建设和团队建设活动,我们特做此调查。本次调查是我们学科团队努力的第一步,具有基础性意义,请您务必真实填写,谢谢!

Q1:基本情况调查

姓名
性别
任教学科
教龄
参加工作时间
本校工作时间
职称
职务
任教年级
手机
电子邮箱

Q2:您近三年来公开发表的论文或出版的注著作(表格不够可以增加)

论文(著作)名称
发表(出版)时间
刊物(或出版社)名称
本人排名

Q3:您近3年来参加的市级以上科研课题项目(表格不够可以增加)

项目编号
课题或项目名称
起讫时间
类别
批准机构
本人排名

Q4:用300字左右陈述您目前正在进行的教学研究目标和(或)将来三年内打算研究的课题(课题名称、研究具体内容、已初步研究内容、研究难点或困惑等)

(1)课题名称:
(2)研究方向:
(3)困惑:

Q5:您近3年来开设的市级以上公开课(表格不够可以增加)

时间
公开课名称
听课对象
组织单位

Q6:您近3年来开设的市级以上的讲座(表格不够可以增加)

时间
讲座题目
听课对象
组织单位

Q7:您近3年来获市级以上行政颁发荣誉称号或受表彰情况(表格不够可以增加)

荣誉称号获表彰名称
时间
授予表彰的部门

Q8:您对自身专业发展的计划

(1)您的专业发展的目标是:
(2)您计划通过哪些方面的努力达成这个目标(请分点描述):
(3)您在专业发展上碰到哪些具体问题(请分点描述):

Q9:对将来校本培训的建议

(1)您认为在当前你所教的学科教学中最突出的问题是:
(2)对于校本培训,您最想学的内容是:
(3)对于校本培训,您最希望的培训活动是:
(4)请对校本培训提出三点建设性意见:
(5)您对本学科建设的建议:

Q10:学科教师团队建设

(1)您认为我们学科教师团队存在哪些亟待解决的问题(分点描述):
(2)您认为我们学科教师团队目前有哪些优势(分点描述):
(3)您认为在学科专业发展上,哪些老师给人非常努力的印象(写出若干姓名):
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