儿童听课力家长评定量表
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指导语您孩子具备有效的听课能力了吗?这是专门为家长提供观察小孩子听课力的评定量表,通过家长的观察来测量小孩子听课力高低,马上检查一下您孩子的听课力水平吧!请根据孩子的实际行为表现如实回答,题目答案本身无所谓正确与错误之分。
Q1:学校
Q2:学生姓名
Q3:年级
Q4:难以坚持完成家长或老师布置的任务,如完成家庭作业或做家务劳动等;
Q5:学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望;
Q6:逃避或表达不愿意,或很难从事于需要持续性动脑的游戏(如跟记忆、推理、分析有关的游戏);
Q7:被老师和父母批评了,孩子觉得委屈,上课想,写作业想,学习不能专心;
Q8:孩子参加不喜欢的活动,心理特别难受;
Q9:上课很不专心听讲,常东张西望或发呆;
Q10:会弄丢或找不到需要的东西(如:铅笔、书、玩具等);
Q11:看了好看的动画片,到第二天上课还在回想,还与同学讨论,注意力无法及时转移到学习上来;
Q12:上课不能很快进入状态,听课有时心不在焉心;
Q13:一遇到心事,孩子会整天考虑,做事情提不起精神;
Q14:打断或干扰别人(如插嘴或打断别人的游戏);
Q15:在别人问题还没问完的情况下就急着回答;
Q16:上完课后不能很好地完整复述老师上课的内容或讲的故事;
Q17:家长说的话,孩子常常会左耳进,右耳出;
Q18:在日常生活中忘东忘西(如忘记老师的安排或叮嘱);
Q19:在写字、玩游戏或者其他活动时,无法专注于细节的部分或出现粗心的错误;
Q20:对老师或家长要求的任务不能够快速做出正确的反应;
Q21:没有办法遵循指示,也无法完成家庭作业或老师交代的事情(并不是由于闹脾气故意不做或没听懂指示的内容);
Q22:同一时间内不能很好地完成2项或2项以上的任务(如边听、边做好作业);
Q23:上完课后还是不懂做作业或独立快速完成作业;
Q24:做作业拖拉、边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错;
Q25:孩子上课很少举手发言,即使被老师点名了,也常回答不出来;
Q26:做事难于持久,常常一件事没做完,又去干别的事;
Q27:做作业时,孩子觉得时间过得特别慢,总想开溜?;
Q28:孩子做学习以外的事情也拖拖拉拉;
Q29:即使很小的事情也常担心自己做不好;
Q30:总是一直在动或像是装了马达似得动个不停;
Q31:读书一小会,就开小差啦;
Q32:简单的题目,孩子都会做,但要磨蹭很长时间才能做完;
Q33:学习静不下心来,不能认真坚持30分钟以上;
Q34:会在课堂上做与教学无关的事情;
Q35:发现自己走神了,不能立刻回神后继续投入;
Q36:在课堂上,喜欢做一些小动作;
Q37:即使知道自己走神了,也不在意;
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