危险品课程的教学设计与准备课程大纲调查问卷

听完本课程全部内容后,请您对本课程内容的适用性和难易程度发表看法。适用性是指课程内容对您作为危险品教员是否是必要的、有帮助的。适用性满分为5分,适用性分数越高,代表与岗位需求越匹配。难易程度是指您在理解、消化吸收该部分课程内容上的难易程度。难易程度分五档,分数越高,代表难度越大,3分代表难度适中。

Q1:(一)课程内容概述

适用性
难易程度

Q2:我的建议:

选项1

Q3:(二)教学情况分析

适用性
难易程度

Q4:我的建议:

选项1

Q5:(三)研究教学文件

适用性
难易程度

Q6:我的建议:

选项1

Q7:(四)安排教学过程

适用性
难易程度

Q8:我的建议:

选项1

Q9:(五)设计教学方法

适用性
难易程度

Q10:我的建议:

选项1

Q11:(六) 准备教学素材与用具

适用性
难易程度

Q12:我的建议:

选项1

Q13:(七) 仪表与着装

适用性
难易程度

Q14:我的建议:

选项1

Q15:(八)培训准备工作小结

适用性
难易程度

Q16:我的建议:

选项1

Q17:课程总体问题反馈:

1.在课程内容方面我建议:(提示:如课程内容是否足够?是否有需要增加的内容?请填写)
2.在时间分配方面我建议:(提示:如是否合理?请填写)
3.其他建议:

:感谢您的支持与配合!

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