电子资源使用行为调查问卷

尊敬的老师、同学：
您好！我是天津师范大学管理学院图书馆学专业的一名在读研究生，现开展一项关于电子资源使用意愿的调查，以方便图书馆资源和服务更好的发展。此问卷采用不记名方式填答，所取数据仅用于本人毕业论文使用，不会用于任何商业用途，且严格保密调查者数据，请您放心填答。
由衷的感谢您真诚的合作，祝您生活愉快！

:Ⅰ.个人信息情况。（请在“⚪”内打“√“）

Q1:您的性别

男

女

Q2:2.您的年龄

18岁以下

18-25岁

26-30岁

31-35岁

36岁以上

Q3:您的学历

本科及以下

硕士

博士

其他

Q4:您的工作信息

您的学院或单位

您的专业

Q5:您使用电子资源的状态

从未使用过

正在使用且持续使用

听说过并且考虑使用

使用过但现在很少用

Q6:您使用过电子资源有多久

未使用过

一学年以内

一到两学年

两学年以上

Q7:您在何种情况下使用电子资源

不适用

日常学习

考试

评职称或工作需要

其他

Q8:您常使用电子资源的方式

不使用

移动平台

电子阅览室

移动平台＋电子阅览室

:下面列出了关于您对图书馆电子资源的看法，请选择您认为恰当的程度

Q9:9.绩效预期（是指您在使用电子资源时，是否满足了需求，改善了您的学习或工作状态）

在需要时，我可以通过电子资源找到所需的资料

电子资源能够满足我早工作学习中的需求

使用电子资源能够提高我的工作学习效率

总的来说，该系统对我的学习工作是有帮助的

Q10:努力预期（您认为学习工作中使用电子资源的难易程度，或为了熟练使用电子资源所需要付出的努力）

初次使用电子资源是简单的

日常使用电子资源是容易的

操作电子资源的系统流程简单，有较强的导向性

电子资源保存简单随时容易获得

Q11:社会情景

身边的老师同学，经常使用电子资源

对我有影响的人觉得使用电子资源对学习和工作有帮助

我感觉周围使用该系统的人会有更高的学习效率

Q12:促进条件

使用过程中如果遇到问题，我能得到身边人帮助

使用电子资源能在我的个人设备上使用且有良好体验

我认为自己具备使用该系统的能力

Q13:习惯因素（您对电子资源的使用习惯程度）

与周围人相比我可能较早的使用电子资源

使用电子资源成为了我的习惯

我必须使用电子资源

Q14:实际使用情况

我愿意学习并使用电子资源

未来我将继续使用电子资源

我会在自己使用电子资源过程中向周围人推荐

Q15:您在使用电子资源中遇到的问题和困难

选项1

Q16:您觉得电子资源(下载、阅读方式、排版等)有什么要改进的

选项1

Q17:您觉得电子资源（管理系统、功能等）有什么要改进的

选项1

电子资源使用行为调查问卷

关于

1年前

更新

频次

题目数