数学教师讲题能力现状与成长调查

Q1:请问您的教龄为

Q2:明确题目的地位及具体作用，讲题目标清晰准确。

Q3:了解学生的学习水平，提出的问题符合教材与学生的实际。

Q4:深刻理解所讲题目的内涵、数学思想方法。

Q5:强调审题重要性，对审题方法提供指导。

Q6:分析过程注重科学、规范、准确、简洁，逻辑性强。

Q7:抓住关键概念，突出知识的内在联系，凸显思想方法的地位。

Q8:讲题中注重引申拓展（一题多解、关联题、变试题）。

Q9:明确要求学生养成良好的解题习惯。

Q10:能根据具体的题目选择合理的教法，符合学生的年龄特点及认知水平。

Q11:合理设置师生活动，讲题活动内容与形式科学有效。

Q12:讲题前对讲题时间有一定预估。

Q13:语言表达清晰规范，板书规划合理。

Q14:熟悉波利亚解题表并能灵活运用到自己的讲题中去。

Q15:在您的教学成长经历中，一下哪些选项曾对您讲题能力的提升有所帮助？