关于初中生计算思维能力培养的问卷调查

亲爱的同学们：大家好，为了更好地了解同学们的学习情况，以及在本学期中学习Scratch、编程猫的思维变化情况，特此设计该份问卷，希望同学们认真填写，答案没有对错之分，按照自己的想法选择和答题即可，谢谢你的参与！

Q1:你的性别是（）

男

女

Q2:你是否喜欢做计算题？

喜欢

不喜欢

不确定

Q3:对于计算题的题目所计算的结果，你通常的做法是（）

详细检查，并找出错误的地方

估算后，再进行打草稿

从来不检查计算结果

Q4:当你完成一个任务或是完成一个作业的时候，你采用什么方法呢（）

提前写好完成任务或是作业的计划和准备工作，比如提前看书，提前复习知识

边做边想方法

采用小组协作

Q5:如果让你用电脑制作表格的时候，有一个功能不会使用，你会怎么办呢（）

上网找资料

问同学

放弃这个功能

Q6:如果你已经有一本书，朋友又送一本一模一样的书，你会选择（）

将其中一本处理掉，比如：卖掉或送人

将其中一本备份，以防止另一本损坏或者丢失

拒绝接受相同的书

Q7:如果让你自己画一幅图画，你认为采取什么方法能够较好的完成自己绘画（）

自己先思考清楚自己想要表达的意思，然后在一步一步有计划的完成

网上下载模板，按照模板来

凭感觉自己乱画

Q8:如果您要在一堆文件中找一份重要资料，您首先会怎么做（）

一份文件一份文件地找

把文件按照内容先分类，然后在与资料相关的文件类中找

随机拿一份文件找，找不到再随机拿一份找

Q9:在和别人下象棋的过程中，若其中一方的棋子率先由5颗连成一条直线（可以是横线、竖线或是对角线），则获胜；若至整个棋盘都被占满还没有一方获胜，则为平局。请问你用什么方法能赢得这场下棋比赛（）

不断摸索方法战胜对方

根据自己的意愿下棋

跟着对方的步骤下棋

Q10:司机一边控制方向盘一边看四周通行动物一边听歌属于什么原理（）

并行处理

行为处理

没有什么原理

Q11:如果在小组讨论中，你的队友提出自己的看法，然后让你们小组内部根据队友提出的看法进行发表自己的看法，这时候你们小组没有人发言，但是你自己的想法和她的不一样，这时候你会（）

思考之后说出自己的想法，并发表自己对刚才队友想法的看法

保持沉默，跟团队里的人保持一致

附和地说：很棒

Q12:古典的问题：有一对兔子，从出生后第三个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后又生一对兔子，问每个月的兔子总数为多少？如果要求你计算一年兔子的数量，你采取什么方法进行计算（）

递归计算

数学计算

无法计算

Q13:有4个玻璃杯挨个排成一行，前2个装满苏打水，其余2个是空的，交换杯子的位置，使之按照满-空-满-空的模式排列，请问最少交换杯子的次数是多少（）

Q14:你会用什么方法计算1+2+3++….100的结果（）

循环计算（即高斯算法）

口算

采用数学方法算出

Q15:如果你去超市买东西，等待结账，你会选择哪个收银台（）

选择离自己最近的收银台

随意选择

选择排队人数比较少的队伍

Q16:有4个玻璃杯挨个排成一行，前2个装满苏打水，其余2个是空的，交换杯子的位置，使之按照满-空-满-空的模式排列，请问最少交换杯子的次数是多少（）

Q17:在课堂上如果老师在书写板书的时候存在错误，你是否能够帮助老师指出来呢？

会

不会

不确定

关于初中生计算思维能力培养的问卷调查

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