Q1:在学习上我对自己负责任吗?
A.我对学习的态度较认真,但需要父母老师安排并指点我学习。
B.管不住自己,要父母老师提醒监督。
C.我的学习很主动,不需要父母老师操心。
D.没有人帮助提醒我时,就不学习,有人帮助我,也没几分钟热度。
Q2:我的作业质量如何?
A.我的语数外作业质量比较好,但其他科目的作业有懈怠的情况。
B.我的作业质量会被老师批评,有时还会欠交,但老师找我要时我还是会想方设法上交。
C.我的各科作业都完成得很好,我都很认真完成,经常总结,以获取更大进步。
D.没有人督促我时我不交作业,作业质量很差。
Q3:如果打扫教室时其他人都走了,我会怎么做?
A.粗略打扫整间教室,使教室卫生勉强符合要求。
B.只打扫我负责的部分区域,其他我认为也没有义务管。
C.就算只有我一个人,我也会坚持把教室打扫干净再走。
D.反正大家都跑了,我也不必留下来,要罚大家明天一起被罚。
Q4:如果我的好朋友或其他同学在做损害集体荣誉的事情,我会怎样做?
A.如果是我的好朋友我会提醒劝说他,陌生人我就没有必要说了。
B.批评别人吃力不讨好,我做好自己才是最重要的。
C.不管是陌生人还是我的好朋友,我都会坚决制止,并想办法指正他的坏习惯。
D.这本来就不关我的事,而且有时我还可能和他一起做。
Q5:老师不在,教室纪律不好时,我会怎样做?
A.我能管好我周围的人,远处的人就交给他们身边的人来管理吧。
B.我做好自己就行了,别人我也管不住。
C.要是有人破坏纪律,我就会站出来维持班上纪律,保证大家学习氛围。
D.我往往就是使教室纪律不好的那批人。
Q6:在班级工作中,我的态度如何?
A.不管是我职责内还是职责外的事情,只要我看到了,都会负责到底。即使还有人说过我多管闲事
B.参与班级管理工作花精力,还容易被老师批评,又容易得罪人,我才不管呢。
C.职责内的事情我一定会严格做好,职责外的事情,老师没说我也没必要做。
D.我负责的部分都时不时地出点出问题,我没有精力管别的事。
Q7:我珍惜父母对我的付出吗?我对父母负责吗?
A.我很感激父母为我做的一切,我能做的就是努力学习,听话懂事,让他们少操心。
B.父母的付出是天经地义的事,我这么小不需要对大人负责。我表现不好是因为父母管太多。
C.父母说的我都会婷,我也希望用好成绩回报他们,但有时候力不从心,我觉得是我天赋不好。
D.我有点管不住自己,老师会叫父母来校谈话,谈话时我心里有触动,可过几天老毛病又犯。
Q8:我来学校读书的目的是?
A.为实现理想,我会努力学习,积极配合老师,为自己的一生负责。
B.大家都来上学,我不知道这个年纪除了上学还能干什么。
C.为了不辜负父母、朋友、恩师对我的期望。
D.我不知道理想与现实的关系,我进这个学校的目的就是为了考一所好的大学。