小学数学教学创新意识培养的现状调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:你认为你是个

不爱争论的人

爱争论的人

喜欢别出心裁的人

Q2:你班上数学课的气氛

死板、沉闷.

有条理但不活泼

有趣、热烈

常有各抒己见的机会

Q3:数学课最吸引你的是

逻辑的严密性

方法的多样性

思维的灵活性

以上都是

Q4:数学课上你是否有质疑的冲动

一直没有

学数学后反而没有

偶尔有

常有

Q5:学数学时你最开心的时刻是

自己解决了难题

想出了别人没想到的妙法

发现了教材或教师的错误

Q6:老师是否有意给你们畅谈异议的机会

没有

极少

有选择性

Q7:数学教师布置的作业

全是课后练习题

有开放题(非常规题)

有拓延性题

Q8:对于教师的方法或教材中的结论你是

原封不动地接受

有些疑间和新想法

喜欢方法上另辟蹊经，结论上有所创新

Q9:碰到数学难题时你是

放弃思考

请教别人

冥思苦想

Q10:你认为数学学习对你形成创新精神

没有影响

在毅力方面

在思维方法上

在勇气上

Q11:你认为你的数学老师的创新思维

一点也没有

较弱

很强

Q12:如何更好地培养学生的创新思维?谈谈你的意见和建议。

option

小学数学教学创新意识培养的现状调查

关于

1年前

更新

9

频次

12

题目数

分享