关于大学生学习方法的调查 - 问卷调查调研模板

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年级

大一

大二

大三

大四

Q3:您现在所在的专业属于

人文

社科

理科

工科

应用生物

医学

Q4:你个人的学习兴趣主要在

人文

社科

理科

工科

应用生物

医学

Q5:目前影响学习的主要因素有哪些？

社团、活动、比赛太多

手机、游戏、小说等诱惑

为赶课、找自修地点、就餐、停车等琐事浪费时间过多

高中与大学知识衔接困难

不适应大学老师的授课方式

休息时间不足，学习精力不够

不会自主寻找学习资料

缺乏学习动力，有惰性

手机接收的通知过多，常被打扰

Q6:您在大学阶段主要的发展目标是什么？

全面提升自身素质，为实现人生理想做准备

为了获得文凭

掌握一技之长，为就业打好基础

没想过

Q7:您认为自己学习自主权处于哪一种状态？

受到充分尊重

有一定自主权

基本没有自主权

说不清楚

Q8:您更倾向于怎样学习

独立支配学习时间

请老师或其他人讲解

老师讲为主，自学为辅

自己学习，有问题再向老师或其他人请教

Q9:你个人的学习主动性如何？

主动寻找并完成学习任务

主动完成学习任务

能够完成学习任务

不得不完成学习任务

Q10:您是否在每学期开始的时候制定了本学期自己的学习计划并严格按学习计划进行学习？

制定了学习计划但没有严格执行学习计划

制定了学习计划并严格执行学习计划

没有制定学习计划

根据课表进行学习

Q11:你有以下哪些学习习惯

预习

课后复习回顾

尽快完成作业

阅读相关文献或推荐资料

Q12:你在课前预习的情况如何

全都认真预习

基本上预习

有时有点预习

不预习

Q13:你预习的方式是

看一看课本

掌握基础知识

推导重要知识

完全掌握

Q14:在大学课堂上的表现如何

所有课都紧跟授课内容并积极发言，学习欲望很强烈

紧跟课堂，基本听懂

偶尔有睡觉、玩手机、做其他作业等行为

有逃课现象，敷衍上课

Q15:你上课的思维状况是

紧紧跟着老师走

带着疑难问题听讲

只听重点和知识要点

自己学自己的

Q16:你参与课上讨论的情况是

经常参加

有时参加

偶尔参加

没兴趣参加

Q17:您上学期的平均绩点是

3.8-4.0

3.5-3.8

3.0-3.5

2.0-3.0

2.0以下

Q18:在上课时，你习惯采用那种方式做笔记

不停地记笔记，课后再复习

认真听老师讲解，偶尔记笔记

不听老师讲解，自己看书学习

只听老师讲解，从不记笔记

Q19:你的课后复习方式是

先复习，后做作业

先做作业，有问题才翻书

先完成作业，然后复习

只做作业

Q20:你作业时遇到问题的主要解决方式是

自己思考解决

找有关参考书

找老师答疑

放弃或小试后放弃

问学习好的同学

Q21:做错的作业，您每次会重新再做一遍吗

一定会

大部分时间会

偶尔会

从不会

Q22:你是否经常阅读课外读物？

经常阅读

有时间浏览

偶尔阅读

没时间阅读

Q23:你是否常与别人讨论、交流一些问题？

喜欢与别人讨论问题

有时能够讨论一些问题

喜欢自己思考，很少与别人讨论问题

从不讨论交流

Q24:你认为自己的知识、本领主要来自

老师的讲授

自己独立学习

父母及社会

不同的学科情况不同

Q25:你很不喜欢某一科的老师，你会怎么办?

自己自学，不听该科老师讲解

虽不喜欢，但仍然坚持认真听课

和老师对着干

不知道

Q26:你在总结学习情况方面

经常总结，明确今后的努力方向

有问题时找找原因

只是不断努力，用行动代替总结

觉得没有总结的必要

Q27:你的课程考勤率是

80-100%

60-80%

40-60%

20-40%

0-20%

Q28:你在掌握学习方法方面

有自己的一套方法

经常借鉴别人的方法

除了刻苦努力，没有什么方法

找不到方法

Q29:平均一天中的自习时间多长

小于1小时

1-2小时

3-4小时

4-5小时

Q30:通常选择在哪里学习

图书馆

教室

寝室

餐厅、咖啡厅等

Q31:你认为网络信息对你的学习有帮助吗？

有很大帮助

比较有帮助

没有帮助

有反作用

Q32:你对利用网络进行自主的学习？

有很大的兴趣

有较大的兴趣

有一点兴趣

没有兴趣

Q33:你获得信息的最主要的方法是？

电视和广播

报刊杂志

教材书籍

网络媒体

Q34:你经常通过网络和电视等其它方式学习吗?

频繁（一周4次以上）

经常（一周3次）

有时（一周少于等于2次）

从不