大学生学习有效性影响因素调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:1.您的性别：

0-女

1-男

Q2:2.您的户籍：

0-农村

1-城市

Q3:3.是否为班干部（仅限于班长、团支书和学习）：

0-否

1-是

Q4:4.您所学专业：

填空1

Q5:5.您的学校名称：

填空1

Q6:6.您学校所在地：省/自治区/直辖市

填空1

Q7:7.在上学期期末考试中，您单科取得的最高成绩为分（百分制）

填空1

Q8:8.该课程的难易程度如何？

1-非常简单

2-比较简单

3-适中

4-比较困难

5-非常困难）

Q9:9.学习该课程时，您出勤情况如何？

1-从不上课

2-偶尔旷课

3从不旷课

Q10:10.学习该课程时，和老师、同学交流互动频率如何？

1-没有互动

2-偶尔互动

3-较多互动

4-经常互动

:11.您认为信息技术对该课程学习的贡献率？ 1-10，最低→最高，取整数，下同

Q11:

填空1

Q12:12.您自主学习该课程的动机如何？

1-非常不足

2-比较不足

3-强烈

4-比较强烈

5-非常强烈

Q13:13.在上该课程时，您喜欢坐在教室的哪个位置？

1-后面

2-中间

3-前面

Q14:14.您认为您所学专业的就业前景如何？

1-非常悲观

2-悲观

3-一般

4-乐观

5-非常乐观

Q15:15.您学习该课程的兴趣程度？（1-10，1为最低，10为最高）

填空1

:16.如果老师经常站在学生的角度授课，此时您对该课程的学习兴趣程度是多少？（1-10，1为最低，10为最高）

Q16:

填空1

:17.如果老师经常站在教师的角度授课，此时您对该课程的学习兴趣程度是多少？（1-10，1为最低，10为最高）

Q17:

填空1

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