劳动街小学开展网上教学情况问卷调查【家长版】

亲爱的家长朋友:      您好!突如其来的疫情,打破了孩子们正常的生活、学习节奏,阻断了老师和孩子们面对面交流学习的课堂。      为使孩子在家“停课不停学”,自10月21日开展线上教学以来,学校、老师、家长和孩子都做了大量相关工作,为了解您孩子网络学习具体情况,以便我们进一步调整教育教学策略,不断提高课堂质量、提升孩子学习效果,特进行此问卷调查。        本问卷耗时约2分钟,请您仔细阅读问卷内容,客观作答,感谢您的参与!

Q1:您孩子所在年级

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q2:您孩子所在班级

1班
2班
3班
4班

Q3:您的孩子能否坚持每天进行线上学习

Q4:孩子对于在家上网课的态度

完全不能接受
能接受部分
能接受大部分
完全能接受

Q5:您觉得目前每节课的教学时长合适吗

合适
时间过长
比较过短

Q6:线上教学期间,孩子的上课方式是

坐着听
躺着听
趴着听
其他

Q7:居家期间,您觉得与孩子的关系

更加深入了解孩子,关系更加亲密
与原来没什么不同
产生了矛盾

Q8:居家期间,孩子是否能进行力所能及的家务劳动

不能

Q9:居家期间,孩子是否能进行适当的体育锻炼

不能

Q10:居家期间,孩子是否能进行一定量的阅读

Q11:网课期间,孩子主要使用哪种电子设备进行线上学习

手机
平板
电脑
电视
其他

Q12:线上教学时,语文老师能否与孩子进行学习互动

不能

Q13:线上教学时,数学老师能否与孩子进行学习互动

不能

Q14:线上教学时,英语老师能否与孩子进行学习互动

不能

Q15:对于线上教学,你觉得对孩子学习知识有帮助吗

有帮助
没有帮助

Q16:与线下教学相比,线上教学会让孩子产生哪些问题【可多选】

更容易疲劳
对眼睛伤害比较大
孩子参与感比较低
更容易发呆和打瞌睡
不能按时完成作业
容易在网络上做其他事情

Q17:孩子上网课,您家存在什么的主要困难是

没有困难
网络不好,上课经常卡顿,影响上课效果
孩子自律性不够,容易开小差
网课设施条件不好,难以支持孩子学习
学习环境差、噪音大

Q18:您认为语文老师的教学效果

很好
一般
很差

Q19:您认为数学老师的教学效果

很好
一般
很差

Q20:您认为英语老师的教学效果

很好
一般
很差

Q21:语文老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导

不能

Q22:数学老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导

不能

Q23:英语老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导

不能

Q24:居家期间,您是否能和孩子一起学习、运动、阅读

偶尔能
不能

Q25:您班级的任课老师是否强制要求学生上传作业

没有强制
强制要求

Q26:强制要求学生上传作业的哪一科老师

语文
数学
英语

Q27:您班级的任课老师布置的作业量是否合适

合适
作业量较重

Q28:作业量布置较重的是哪一科老师

语文
数学
英语

Q29:复课后,您最担心孩子学习方面什么问题【可多选】

不适应课堂学习
作业做不完
难以集中注意力
期末考试成绩不理想
与其他孩子之间差距拉大
不能养成良好学习习惯

Q30:您对网课学习有什么意见或建议

填空1
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