义务段线上、线下教学融合应用问题调查

尊敬的老师：您好，本次问卷源于疫情期间线上学习开展，为了更好了解线上教学与线下教学的利与弊，让二者有机融合，互为补充，从而服务于教育教学。我们特邀请您参加本次调查问卷活动，这份问卷不记名，不计分，希望您根据自己的真实感受和想法认真填写，感谢您的真诚合作。

Q1:所在地区

城镇

农村

Q2:您的教龄

5年内

5--10年

10年以上

Q3:所教学段

小学低段

小学高段

初中段

Q4:教学软件操作熟练程度

非常熟练

简单操作

不太熟练

完全不会

Q5:您认为线上教学与线下教学相比的不足

缺乏相关技术指导和服务支持力量

课程相关在线资源缺乏

学生自控力差

课堂互动不足

影响学生视力

Q6:您认为线上教学与线下教学相比的优势

打破时空界限

课堂知识储备量更大

面向更多学生

知识点更细化

减轻教师负担

教学形式多样

内容更直观便于理解

Q7:您认为线上线下教学融合模式中教师扮演的角色是？

引导者

管理者

传授者

研究者

Q8:您认为目前制约线上线下教学融合应用的原因？

教师的积极性不高

学生参与度不强

硬件设施跟不上

缺乏相关培训

其它

Q9:您认为您使用线上线下教学融合后效果如何？

明显提高

有点提高

没有提高

有所下降

Q10:您对线上、线下教学融合应用的建议是什么？

填空1

义务段线上、线下教学融合应用问题调查

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