关于教师对交互式学习了解程度的调查问卷

Q1:1.您在语文课堂教学中，教师说话的时间与学生回答的时间，哪个更多？

A.教师说话的时间多

B.学生回答的时间多

C.两者所用时间一样多

Q2:2.您认为常规的小组合作是否属于交互式学习吗？

A.是

B.否

Q3:3.您认为能否在识字环节穿插交互式学习活动？

A.是

B.否

Q4:4.您认为能否在朗读环节穿插交互式学习活动？

A.是

B.否

Q5:5.您认为能否在感悟环节穿插交互式学习活动？

A.是

B.否

Q6:6.您认为交互式学习能激发学生的学习兴趣，并提高课堂的学习效率吗？

A.是

B.否

Q7:7.您认为哪种类型的学生可以在交互式学习中受益最多？（可多选）

A.无需引导，逻辑思维和情感思维活跃的学生

B.需要引导，逻辑思维和情感思维不怎么活跃的学生

C.沉默内向，不愿表达的学生

D.注意力难以集中的学生

Q8:8.你认为下面哪种策略可以提高交互式学习的有效性？（可多选）

A.打造网络课堂

C.融合语文和综合学科

B.引入真实情境

D.融合语文和生活实践

Q9:9.您认为可以采取什么方法落实交互式学习？（可多选）

A.加入采访环节

B.设置角色表演

C.设计游戏竞赛

D.鼓励批注阅读

E.其他方式

Q10:10.当学生的回答与您的预期相差甚远，您会怎么做？（可多选）

A.无视他的回答

B.叫另外一个人回答

C.教师直接说

D.为他搭建支架

E.小组合作

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