关于审题过程中高中生提取信息能力现状调查（语文学科）

Q1:你认为你的语文能力：

Q2:你认为在语文学习过程中，“认真审题”重要吗？

Q3:你有过因为没有认真审题而出现错误的时候吗？

Q4:每次因为不认真审题而出现错误之后，你反思过自己吗？

Q5:在读题、审题时，你会划关键词吗？你为什么要圈划关键词？

Q6:你认为哪些题需要审题，划关键词？

Q7:看到题目后，你平时是怎样审题的？

Q8:做语文作业时，你会看错题目吗？

Q9:在语文考试中，你有没有因为没有认真读题，粗大意而丢过分？

Q10:见到一道感觉做的题，你是会再去读一次题目要求，还是按照以前的方法完成？

Q11:在解答问题时，当你发现没有读懂题目意思，你会？

Q12:对于阅读题的审题，你会先看什么？

Q13:您回答语文主观题的一般步骤是：（ ）

Q14:您做语文客观题的一般步骤是：（ ）

Q15:您做文本阅读题的一般步骤是：（ ）

Q16:在进行作文写作之前，你有先审题再写作么？

Q17:如果能够有效提取材料作文的主题，你的作文成绩是否会相应提高?（ ）

Q18:在进行写作创作时，你是否会选择列提纲？

Q19:在阅读文言文，写文言文的整体认知选择题时，是否会从各个选项获取整体认知信息？

Q20:在阅读文言文时，写文言文翻译题时，能否获取到重点字词？

Q21:当您读题后没有发现解题所需要的有效信息时，您会：（ ）

Q22:您认为在解题时不能获取和解读有效信息的原因是由于：（ ）

Q23:您认为应如何获取有效信息：（ ）

Q24:有的同学信息获取及运用能力强，有的同学能力弱，你认为这种现象的主要原因是: ( )

Q25:对于你自己的审题能力，如果有5分，你给自己打几分？

Q26:通过参与这次问卷调查，你对“审题”的看法有什么变化吗？

Q27:通过此次问卷调查，你是否想改进学习方法，你将从哪方面进行改进（ ）

Q28:预测一下，学习相应的提取信息方法后，对你其它学科的学习是否有帮助：（ ）

:问卷到此结束，请确保真实回答了上述问题，再次感谢您的支持！