厦门市金尚小学学生疫情居家期间情绪状态的调查
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厦门市金尚小学学生疫情居家期间情绪状态的调查
亲爱的同学： 本问卷内容为调查疫情期间情绪表现的状况，为我们能进一步认识情绪，接纳情绪，调节情绪获得相应的数据。你的回答对我们的调查至关重要。请根据你的真实情况，认真填写问卷。我们保证对你的个人信息严格保密，感谢你的大力支持！
Q1:个人信息您的性别
1.男
2.女
Q2:线上学习期间你住在哪里？
金尚小区封控区（金安里63栋、65栋）
金尚小区管控区（除金安里63栋、65栋以外的区域）
未居住金尚小区
密接、次密接在酒店隔离
:情绪状态测试请回顾疫情期间你的情绪状态，根据第一反应如实作答以下题目，避免漏题。你在疫情居家期间，主要有什么情绪？
Q3:（1） 刚听到金尚小区出现疫情时的情绪：
恐惧
焦虑
担忧
紧张
平静
愉悦
Q4:产生这个情绪的原因：
受媒体报道的影响
害怕自己或家人被病毒传染
比较迷茫不知道该怎么办
Q5:其他原因（填写）
填空1
Q6:居家学习时的情绪：
恐惧
焦虑
担忧
紧张
平静
愉悦
Q7:产生这种情绪的原因：
学习压力较大，学业有困难
与父母关系或兄弟姐妹关系紧张
活动受限，不能和小伙伴一起玩耍
适应居家学习生活，一切顺利
害怕自己或家人被病毒传染
无处宣泄，无法获得帮助
Q8:其他原因（填写）
填空1
Q9:听到金尚小区解封时的情绪：
恐惧
焦虑
担忧
紧张
平静
愉悦
Q10:产生这种情绪的原因
结束居家隔离，活动自由
能和小伙伴一起玩耍
已适应居家学习生活
疫情形势好转
Q11:其他原因（填写）
填空1
Q12:（4）复课时你的情绪
恐惧
恐惧
焦虑
担忧
紧张
平静
愉悦
Q13:产生这种情绪的原因
学习压力较大，学习兴趣低
返校学习担心跟不上进度
居家隔离更自由轻松
能和小伙伴一起玩耍
已适应居家学习生活，不想改变
游戏或娱乐时间受限制
Q14:其他原因（填写）
填空1
Q15:疫情期间，当你产生负面情绪时你会用什么方法调节：
默默消化
向长辈、朋友倾诉
运动（如跳绳、跑步等）
听音乐
看电视
玩手机（玩游戏）
Q16:其他（请具体写出）
填空1
:再次感谢你的支持与配合！
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