南宁市衡阳路小学（五象校区）四年级识谱能力问卷调查

亲爱的同学: 你好!本调查问卷的目的是为了了解本校四年级的学生在学习唱歌过程中遇到的问题,音乐课教学的策略，寻求更有效的提到学生学习歌曲提高学生音乐素养的途径。我们进行了此问卷的编辑和调查。问卷中的题目不分对和错，也不会存在分数.上的评级。请同学根据自己在音乐课中的真实情况回答即可。调查的结果只用于课题的研究，所以请同学们放心作答。你们的意见对本次的课题研究十分重要,衷心感谢你的配合!

Q1:1.你所在的班级

四（1）

班四（2）

班四（3）班

Q2:2.对识谱的兴趣怎么样？

最喜欢

喜欢

不喜欢

一般

Q3:3.你何时学过简谱或者五线谱。

幼儿园阶段

小学阶段

没有学过

Q4:4.你认为唱歌学谱子有必要吗？

必要

不必要

不知道

Q5:5.你上音乐课认真的程度

很认真

认真

有时候不认真

经常不认真

Q6:6.您在听一首不熟悉的歌曲时

听完歌曲记不住

能记住部分旋律

能记住旋律

Q7:7.上课时您能主动参与演唱吗

能

有时能

从来没有

Q8:8.您会唱的歌曲是怎样学会的

老师教会

跟音像视频学会

自己识谱学会

Q9:9.在视唱曲谱时你认为（）最困难

节奏

音准

两者都是

Q10:10.能否静下心来认真把新的乐谱识读一遍

绝对没问题

能

有时能

根本不能

Q11:11.是否能在课上把乐谱全部识读下来

没问题

能

时能

不能

Q12:12.您会演奏某种乐器吗

不会

能演奏一种乐器

能演奏两种以上乐器

Q13:13.如果把识谱当作考试内容，您会好好学吗

会

不会

Q14:14.您的识谱能力如何

不识谱

识谱速度较慢

能熟练识谱

:15.您的意见建议。

南宁市衡阳路小学（五象校区）四年级识谱能力问卷调查

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