凤鸣人才发展计划结业测试题
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为帮助优秀的主管级员工系统学习管理理论体系,多方面实践核心管理技能,成长为优秀的部门经理,特举行此次考核,检验各位管理者的掌握程度,请您遵守考试纪律,在规定时间内内完成答案的填写,祝您考试顺利!
Q1:姓名
Q2:“凤鸣”人才发展计划的培训对象是
Q3:“凤鸣”人才发展计划的培训周期不得低于
Q4:以下哪一项不属于“凤鸣”人才发展计划管理系列课程的内容
Q5:时间管理的本质是
Q6:下列选项哪一个属于“强调目标”的行为
Q7:下列选项哪一个属于“强调程序”的行为
Q8:下列选项哪一个不是会偷走我们时间的“时间强盗”
Q9:“突发危机事件”属于哪一个时间象限
Q10:“过多的放松”属于哪一个时间象限
Q11:“临时会议或邀约”属于哪一个时间象限
Q12:针对“拖延症”,应该运用时间管理的哪个技巧
Q13:针对“做事情不分轻重缓急”,应该运用时间管理的哪个技巧
Q14:“这是团队建立架构的过程,成员感觉模糊不清”,这句话描述的是团队发展的哪一阶段
Q15:“这个阶段产生于组织过程里,权力斗争、争论和不认同充斥着整个阶段”,这句话描述的是团队发展的哪一阶段
Q16:当团队处于震荡阶段的时候,团队的需求是
Q17:当团队处于震荡阶段的时候,部门负责人应该采取的管理手段是
Q18:管理团队冲突时不正确的方法是
Q19:情景管理的原则是在把握好事情的紧急程度和重要性的前提下,根据员工的_______选择管理风格
Q20:人才识别的两个尺度分别是
Q21:以下行为中属于辅导型管理风格的是
Q22:辅导型管理风格适用于哪种特点的员工
Q23:支持型管理风格适用于哪种特点的员工
Q24:四种情境管理的管理风格之间存在不同的是
Q25:以下行为不属于指挥性行为的是
Q26:指挥性行为的关键词表述中不包括
Q27:以下行为不属于支持性行为的是
Q28:支持性行为的关键词表述中不包括
Q29:我们工作中多少比重的部分产生了总价值中的80%
Q30:授权不仅意味着分摊给员工一项工作,同时意味着赋予员工相应的______和______完成此项工作。
Q31:授权的原则是
Q32:“保留绝大部分权利”属于
Q33:有效授权的六个步骤中的最后一步是
Q34:以下哪一项事务属于“必须授权”的范畴
Q35:“陈述任务与目标、确定权利和职责、约定进度和反馈方式”属于授权的哪一个步骤
Q36:下面的会议中属于专项会议的是
Q37:会前准备阶段、会中组织阶段、会后跟进阶段对于高效会议的影响比例分别是
Q38:以下选项属于会前准备工作的是
Q39:保持会议进程的手段中,不属于“开放”性质的是
Q40:当与会人员发言过多或过少时,可以采取的办法是
Q41:当讨论偏离主题,或非主题内容探讨过多,用时过长时,可以采取的办法是
Q42:会议纪要的3个核心要素不包括
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Q43:研究表明,下面那些方法有助于与员工建立起信任关系?(多选)
Q44:建立有效团队的关键因素,你认为有哪些?(多选)
Q45:团队想要有效的工作,应具备以下哪几种技能?(多选)
Q46:随时关注、发现那些具有高潜和可提拔的人,可以帮助公司避免以下哪几种危险(多选)
Q47:你认为,激励组织的基本能量是?(多选)
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:开放答题;本页测试题无统一标准答案,得分点为考虑问题的全局性、细致程度、可执行性,导师人工评分。
Q48:工作日下午15:10分,坐在办工位前,发生以下事件,请按顺序简述你的应对处理办法和方式:A、今天中午你上司的上司邀请你共进午餐,回到办公室后,你发现你上司对此颇为好奇,正在询问你;B、有位连续2次向你要求提早下班的员工,正在微信上向你请示再次提前下班;C、当你跟上司讨论事情的同时,有人打长途电话来找你(未知号码);
Q49:请编辑一段会议通知,发布在部门群内;(以微信文字排版为主)已知信息:会议前,提交下月各分部门排班表,截止本月27日;本月31日在部门办公室进行部门会议,部门全员参加,重要岗位需留岗;需全员签到,分部门负责人需汇报本月工作;部门负责人宣布两项重要事情;
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