教师课前导入问卷调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!

Q1:您对于课前导入,您的做法是?

精心设计,力求完美  
会考虑,但不会作为重点
经常忽略    
从不考虑

Q2:在您的语文课上,学生的学习积极性如何?

非常高
比较高
一般,时高时低
很低

Q3:您在课前导入时,一般用时多久?

1—2分钟 
2—5分钟
5—7分钟
7分钟以上

Q4:4.您在课前导入时,喜欢采用哪种类型?(多选)

图片导入
问题导入
复习导入
引用导入
创设情境导入
深情朗诵导入
音乐感染导入
讲故事导入
提问题导入
设悬念导入

Q5:.您认为,课堂导入最重要的作用是什么?

培养学生学习兴趣,激发学生学习积极性
回顾旧知识 
创设良好的学习氛围 
其他

Q6:在语文教学过程中有很多教师会省略课前导入这一环节,您觉得原因可能是?

课前导入就是个形式,仅适用于公开课
课前导入没有太大作用,不能提高学生成绩
课前导入有点作用,但是太浪费时间
不会运用课前导入

Q7:您在课前导入中遇到最大的困难是?(多选)

对导入不了解,不知道如何运用
找不到课堂导入的材料
把握不好课堂导入的时间
导入方法单调
导入后,没有达到预期效果
得心应手,没有困难

Q8:.对于语文课前导入,您有哪些宝贵的建议?(主观题)

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