AS-H/PDD

Q1:被测试学生姓名

Q2:被测试学生年龄

Q3:学生性别

Q4:所在学校

Q5:所在年级

Q6:所在班级

Q7:填表人角色

Q8:填表人姓名

Q9:填表人联系方式

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Q10:很少有自己的朋友，无论是学校或是邻里伙伴

Q11:很少和别人一起玩游戏

Q12:很少加入角色扮演性游戏，或是与伙伴进行想象性游戏

Q13:经常倾向于以重复的方式玩某种特定的玩具

Q14:经常避免眼神接触/对视，时常眼神闪躲，不关注他人眼神

Q15:不善于用面部表情或肢体动作（肢体语言）来促进交流

Q16:儿童时常会试图控制游戏的场景和规则，如和别人一起玩时兴趣不能持久，会要求按自己的方式进行

Q17:在人多的场合或是非常嘈杂的场所，感觉不知所措，难以感受到现场的气氛，难以融入

Q18:同理心与共情能力不强，不能体会他人的感受以及不能理解别人的心情和看法

Q19:缺乏对别人情绪的理解，不能理解别人为什么生气/发怒

Q20:不能适当的用语言或肢体动作来表达自己的喜怒哀乐

Q21:儿童倾向于选择程式化、重复的、刻板的活动，如：重复的进行某项活动（折纸、拼积木、画火柴人等）

Q22:缺乏对别人私人空间感念的理解，且不知如何介入最为合适，或是不加思考直接介入

Q23:难以理解团队体育活动中团员相互配合的意图，如：口令/暗语/手势/表情/情绪等

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Q24:儿童表现出不寻常的恐惧，如坐立不安/心神忐忑/情绪波动等

Q25:对规则性较强或具有仪式性的问题表现出强迫性兴趣，如：数学公式的推演、问题与动作连续切换等

Q26:墨守成规，看待事情一成不变，对人的态度也存在刻板印象

Q27:儿童的饮食习惯非同寻常，严重的挑食/偏食/食物刻板，以及非常少见的各类食物搭配模式

Q28:行事方式总是一成不变，被改变后会产生特定的情绪

Q29:行为模式死板、难以改变和转化，总是千篇一律和程式化

Q30:几乎是个完美主义者，存在类似成年人的强迫症状，不能容忍错误，抵制常识新事物/新任务或不熟悉的事情

Q31:时常出现焦虑不安

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Q32:说话时具有独特的用词方式，经常出现用语语法颠倒的情况

Q33:对语言/词/句记忆力较好，但不主动向他人询问该词语的含义

Q34:不寻求帮助，出现困难或问题不能良好的向家人/老师/朋友求助，如作业丢了/被别人欺负/与人发生冲突等

Q35:基本不会讲笑话或含沙射影的讲话，对于讽刺和弦外之音的沟通方式基本不使用甚至是难以理解

Q36:不能发起主动谈话，多是被问到才回答，即使是主动讲话也是简单的诉求，如：我要xxx，你是xxx、我会xxx等简单短语

Q37:与朋友间难以用问与答/互动式的方式来维持交谈，经常出现聊着聊着就跑题，或是主动更改聊天内容，甚至是中途默不作声

Q38:不会向老师/父母/同学打听“某个人”的情况（这个人怎么样了？），或是打听“某件事情”的进展程度（这件事怎么样了？）

Q39:有的时候儿童说话听起来像个大人，在朋友间用一种很“成熟化”的语境说话，感觉很不屑或很俯视沟通的对象

Q40:在某些场合经常会说一些让人非常尴尬的话，如谈论某一个人的某方面（很尖锐），甚至是当事人在场，也毫无忌讳，没有感受到整体沟通氛围的急剧变化

Q41:当碰到一件特殊的事情时，情绪比较激动的强迫性质问，如对老师/家长/同学质问道：你为什么要这么做？你这么做公平吗？我不想这样做等

Q42:强迫性的纠缠于某些特定的话题，有时会不依不饶坚持说

Q43:当谈论的话题脱离儿童的兴趣时，谈话基本难以继续

Q44:语言模式上经常使用名词和动词，短句居多、主系表句型居多，复杂的长句子很少用，排比句、拟人句、设问句、反问句等句型使用的较少，且很少使用形容词，因此语言表达不生动；

Q45:基本不使用社交性的语言，比如：假装客气一下、没有任何准备的邀请、生动的问候语等

Q46:代词混淆，分不清楚你/我/她/它，你们/我们/他们/她们/它们

Q47:说话时语音、语调、语气比较怪，不符合当时的场景，且语境与环境之间不搭配/不协调

Q48:喜欢用书面语言，咬文嚼字，语言沟通不灵活，不能一语双关

Q49:经常根据字面意思来解释或措辞

Q50:缺少归纳大段文字中心思想或提炼核心含义的能力，在语言沟通中，无法抓住语言表达的主旨要点

Q51:语言交流中基本很少使用肢体动作搭配语言沟通同步进行

Q52:坚持繁文缛节式的话语，如重复/模仿电视剧式的对白

Q53:难以维持一个中心主旨的共同话题

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Q54:难以理解抽象的概念，如社会、法律、第三世界等

Q55:儿童在某些领域表现出很强的记忆能力

Q56:手部精细能力不佳，手眼协调与配合出现运动困难

Q57:仅能从表面看待别人的行为，不能理解行为讽刺与行为艺术

Q58:举一反三、概括性学习的能力较差

Q59:无论生活与课堂中都容易分心或被其他事物吸引

Q60:注意力难以维持

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Q61:对某些特定的声音异乎寻常的敏感

Q62:对某些特定的气味异乎寻常的敏感

Q63:对某些特定的味道异乎寻常的敏感

Q64:对某些物体的材质异乎寻常的敏感

Q65:对他人对自己身体触碰异乎寻常的敏感

Q66:存在重复/刻板/规律性/机械化的动作

Q67:出现一些特定的运动困难，如跳绳/跳远/系鞋带等