高中生化学模型思维能力现状调查

:亲爱的同学们，你们好！这是一份关于高中生化学模型思维能力现状的调查问卷，调查结果仅用于论文数据统计及分析，不作为评价个人学习行为，且问卷结果会严格保密，请同学们认真填写，谢谢合作！

Q1:（1）性别

Q2:（2）在读年级

Q3:（3）化学成绩

Q4:（4）、化学学习兴趣

:二、请选出最符合您的选项

Q5:1、学习新的化学内容时，我会运用已学过的相关知识进行联想和类比

Q6:2、阶段性复习化学知识时，我会借助思维导图进行梳理和总结

Q7:3、对一些用文字描述显得十分繁琐的化学概念和原理，我会有将其正确地转化为符号或模型构建等信息的意识

Q8:4、对于相似的问题，我能通过提取信息，概括出相关规律

Q9:5、对于未见过的化学反应，我能根据氧化还原等相关知识写出化学方程式

Q10:6、我能够利用原子结构模型，来预测物质的性质或者变化，如比较金属的活泼性强弱

Q11:7、在学习元素及其化合物性质时，我会采用类似的方法来进行研究和归纳

Q12:8、学完元素周期表后，对之前所学元素知识的理解帮助很大

Q13:9、我认为老师在课堂上运用模型来解释一些原理、规律对我的学习帮助很大