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Q1:姓名

填空1

Q2:手机

填空1

:单选题(共35题,合计70.0分)

Q3:5/4 拍属于( )

A.复二拍子
B.混合拍子
C.单二拍子
D.单三拍子

Q4:下列音程中,含有两个半音的是( )

A.减五度
B.纯五度
C.大二度
D.小三度

Q5:根据音程转位的规律,增八度转位后为( )

A.减一度
B.减四度
C.增一度
D.减八度

Q6:关于旋律一度,下列说法正确的是( )

A.旋律一度常与坚定,果敢的情绪相联系
B.旋律一度具有流畅,温柔的特点
C.旋律一度常表现活泼,轻快的情绪
D.旋律一度具有肯定的语势特点和质朴,深沉的气质

Q7:长于描写叙事且具有抒情性,戏剧性的单乐章管弦乐曲是( )

A.奏鸣曲
B.协奏曲
C.交响诗
D.合唱曲

Q8:下列基本速度术语中,表示中板的是( )

A.Lento
B.Andante
C.Modera
D.Prestissimo

Q9:关于五声调式,下列说法正确的是( )

A.五声调式缺少小二度,大七度,增四度,减五度音程,因而减弱了音的尖锐倾向性
B.五声调式的小三度视为级进
C.五声调式的宫与角是唯一的大三度,起着明确调式的关键作用,因此称为关键音程
D.五声调式中,羽调式、角调式的主音与色彩音形成大音程的调式,色彩明朗类似大调色彩

Q10:变化力度术语中diminuendo或记号“gt;”表示( )

A.渐强
B.慢慢渐强
C.慢慢渐弱
D.渐弱

Q11:《嘎达梅林》是( )民歌,讲述了英雄嘎达为了人民的牧场和牧人的生存,与反动军阀斗争的故事。

A.蒙古族
B.锡伯族
C.朝鲜族
D.鄂伦春族

Q12:( )是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》而谱写的,这首诗以边地的客舍新柳,朝雨轻尘为背景,写惆怅伤感离别之痛。

A.《送别》
B.《阳关三叠》
C.《汉官秋月》
D.《阳春白雪》

Q13:《花木兰》是( )的代表曲目之一。

A.昆曲
B.秦腔
C.豫剧
D.京剧

Q14:下列不属于贺绿汀代表作得是( )

A.《四季歌》
B.《问》
C.《嘉陵江上》
D.《秋水伊人》

Q15:歌剧《图兰朵》是作曲家( )的作品,它吸收了江南民歌《茉莉花》的旋律,讲述了一个西方人想象中的中国传奇故事,带有浓郁的东方韵味。

A.普契尼
B.罗西尼
C.拉威尔
D.韦伯

Q16:《哈利路亚》是作曲家( )创作的一首合唱曲,它虽是一首宗教歌曲,但却因其气势磅礴,富于对崇高理念的赞美和歌颂,令人振奋,昂扬,所以流传甚广,经久不衰。

A.门德尔松
B.亨德尔
C.柏辽兹
D.德彪西

Q17:被誉为“高音C之王”的男高音歌唱家是( )

A.多明戈
B.帕瓦罗蒂
C.拉威尔
D.韦伯

Q18:关于歌唱时站姿的要领,下列说法错误的是( )

A.脊柱挺起 胸脑打开
B.小腹微收,腰、背挺立而上
C.两肩放松,两臂自然下垂
D.微微低头,下颌前伸

Q19:( )是目前能够确定创作年代最久远的琵琶曲,在元代就已经流传。

A.《广陵散》
B.《流水》
C.《十面埋伏》
D.《海青拿天鹅》

Q20:英国管属于西洋乐器中的( )

A.铜管乐器
B.木管乐器
C.打击乐器
D.弓弦乐器

Q21:教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,从而集中学生的注意力,这种音乐课堂导入形式属于( )

A.以新导入
B.以旧导入
C.以疑导入
D.以情导入

Q22:音乐教师的感情的品质影响着教学()

A.规模
B.目标
C.计划
D.效果

Q23:奥尔夫教学法包括()

A.首调唱名法
B.基本形体动作教学
C.科尔文手势
D.视唱练耳

Q24:与音乐教育相互渗透的功能是()

A.审美
B.德音
C.智音
D.体育

Q25:下列调式中,哪个不是以井F为主音?()

A.以D为VI级的和声大调
B.以#C为属音的和声小调
C.以B为下属音的和声小调
D.以G为商的羽调式

Q26:三重奏鸣曲是()。

A.由三支小提琴演奏的奏鸣曲
B.有三个声部的奏鸣曲
C.在通奏低音支持下由两支小提琴演奏的奏鸣曲。
D.巴洛克时期的同音域二声部多乐章结构的小提琴奏鸣曲。

Q27:由于地区不同、民族不同,对山歌的称谓也不同。在陕北,山歌被称为“信天游”,在山西一带山歌被称为(),在内蒙古被称为(),在苗族地区被称为“恰央”或()在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”,有些地方仍被称为山歌,如“客家山歌”,“兴 国山歌”。()

A. 山曲、飞歌、花儿
B.山曲、爬山调、飞歌
C.山曲、花儿、飞歌
D.爬山调、花儿、飞歌

Q28:京剧中“四功五法”中的五法是指()。

A.手、眼、身、唱、步
B.手、眼、身、法、步
C.手、眼、身、唱、法
D.手、眼、念、唱、步

Q29:甘美兰为()的一种以锣为核心,以金属打击乐器为主体的合奏音乐,是在世界范围产生重要影响的东方音乐之一。

A.中国
B.日本
C.菲律宾
D.印度尼西亚

Q30:歌曲结构中的最小单位是()。

A.乐汇
B.乐节
C.乐段
D.乐思

Q31:倒写S符号表示的是()。

A.波音
B.回音
C.颤音
D.滑音

Q32:在音乐中存在着不同类型的调性,即旋律调性与调性。

A.泛调性
B.和声调性
C.多调性
D.主音调性

Q33:小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为()。

A.大三和弦
B.小三和弦
C.增三和弦
D.减三和弦

Q34:《找朋友》的主体发展采用了哪种旋律发展手法()?

A.对比
B.移位
C.展开
D.重复

Q35:交响组曲《西班牙狂想曲》是代表人物拉威尔的作品交响组曲。

A.印象主义
B.新古典主义
C.浪漫主义
D.表现主义

Q36:下列关于儿童歌曲表达不正确的一项是( )。

A.节奏鲜明、衬词多样是少儿歌曲的基本特征之一
B.少儿歌曲的去掉特点主要体现在旋律质朴、节奏简洁、速度适中、音域较宽
C.少儿歌曲常见的表现手法有比兴、排比、对比、设间、直叙、虚词、衬词
D.少儿歌曲演唱形式主要有齐唱、独唱、对唱、合唱

Q37:变奏曲式是世界上最古老的曲式之一,以下不属于变奏手法的是( )。

A.装饰变奏
B.对应变奏
C.卡农变奏
D.回旋变奏

Q38:从体裁形式来讲,汉族民歌分()()()三类。江苏民歌《茉莉花》属()类;湖南民歌《澧水船夫号子》属于()类。

填空1

Q39:多芬一生创作了多部交响乐,《命运》、《田园》分别是他的第()()部交响曲。

填空1

Q40:歌剧《茶花女》根据()的同名悲剧小说改编而成,由()作曲。

填空1

Q41:民乐合奏曲《喜洋洋》是著名板胡演奏家()创作的,全曲分()个乐段,为()曲式。

填空1

Q42:民族管弦乐曲《春江花月夜》,原是一首(),名为(),它采用了我国民族民间音乐()的手法发展而成,是一首独特的具有展衍性的变奏体结构的乐曲。

填空1

Q43:《黄河大合唱》的词作者是()曲作者是()共有由()《黄河颂》、《黄河之水天上来》、()()等()首歌曲组成。

填空1

Q44:音乐课程性质主要体现在三个方面:()()()

填空1

Q45:音乐课的()教学活动应以()为主体,师生(),将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在()的位置。

填空1

Q46:音乐课程将义务教育阶段的9学年分成3个学段,即()()和()。

填空1

Q47:2001年以前,我国中小学音乐课堂教学内容包括唱歌、()()()四项,随着时代的进步和学科的发展,2011年的新标准将教学内容整合为()和()两个教学领域,将原来隐含在教学中的音乐文化知识和分散的音乐创编活动,加以集中并拓展为()和()两个领域。

填空1

Q48:由于音名在音列中重复出现,因此将音列区分为各音组,其中()()()称为低音区:()()()称为中音区:()()()称为高音区。

填空1

Q49:()的每小节由两个或两个以上不同类型的单拍子组成;变拍子指的是:在()或() 中,() 或()的拍子() 或()出现。

填空1

Q50:音乐速度术语Tempo di Marcia(意大利文),中文的意思是:()。

填空1

Q51:戏剧唱腔有()和()两大体系。

填空1

Q52:()在世界歌剧舞台上被称为“中国夜莺”。

填空1
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