幼小衔接小学教师调查问卷

尊敬的老师：您好！感谢您在百忙之中参与调查调查，所获信息仅作幼儿园研究统计之用，根据实际情况作答，无需顾虑。您的回答非常重要，感谢您的配合与帮助。

Q1:是否是班主任

是

否

Q2:根据您的实际工作经验，您认为孩子入一年级后最大的不适应普遍在于？

小学环境的不适应

师生和同伴关系上的不适应

学习上的不适应

生活上的不适应

Q3:您发现新生在生活适应方面存在哪些问题？

没有良好的生活和卫生习惯

不能及时收纳整理自己的物品，

不能胜任扫地，拖地，擦桌子，摆图书等这些力所能及的劳动

不能系好鞋带、穿好衣服，穿戴不整齐

没有安全意识，常出现一些危险行为

其他

Q4:您发现新生社会交往方面存在哪些问题？

不能与同伴友好相处，不能分工合作完成任

不能积极参加集体活动，不能爱护班级荣誉

不能遵守班规和校规的基本要求

遇到老师和同学时不主动打招呼

其他

Q5:在幼小衔接方面，您认为幼儿园最应该加强培养孩子的（）

数学和拼音方面的知识与技能

幼儿的入学愿望与学习兴趣

良好的学习习惯（阅读习惯，倾听习惯……）

生活能力（自我服务能力，自我保护能力）

学习能力

规则意识和任务意识

交往能力和适应能力

Q6:在幼小合作方面，您认为应该加强哪些方面的交流？

小学教师应了解幼儿园课程目标及内容

幼儿园教师应了解小学教学课程标准及实施进度

双方根据儿童的年龄特点调整课堂教学方法及策略

加强幼小之间的互访活动

共同开发科学有效的幼小衔接课程

其他

幼小衔接小学教师调查问卷

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