新课改背景下乡村初中《道德与法治》课程教学实效性调查问卷

同学们好，本次问卷调查是为了了解乡村初中《道德与法治》课程教学的实效性，旨在找出影响该课程教学实效性的问题所在，以此能够改进教学，学生能够愉快地学习更多知识。本次问卷采用匿名填写，仅作为统计分析使用，不涉及对学校和个人的评价，请同学们认真填写该问卷，感谢支持。

Q1:1.您的年龄（）

A.男

B.女

Q2:2.您目前所在的年级（）

A.初一

B.初二

C.初三

Q3:3.你父母的工作情况是（）

A.父亲外出打工

B.母亲外出打工

C.父母都在外打工

D.在家务农

E.在家或外经商

F.其他

Q4:4.你认为一个人的价值在于（）

A.对崇高理想的追求

B.对社会贡献的大小

C.金钱的多少

D.权力、地位的高低

E.其他

Q5:5.你有信心实现自己的理想吗（）

A.有

B.一般有

C.没有

Q6:6.目前喜欢上《道德与法治》这门课程吗？（）

A. 非常喜欢

B.喜欢

C.一般

D.不喜欢

E.不确定

Q7:7.《道德与法治》教材符合您的认知能力吗？（是否能够跟得上教材内容）（）

A.完全符合

B.比较符合

C.不确定

D.不太符合

E.完全不符合

Q8:8.在道德与法治课上法治教学中，您会积极回答问题或提问。（）

A.非常符合

B.基本符合

C.不确定

D.基本不符合

E.非常不符合

Q9:9.任课教师设计的教学内容，我很感兴趣。（）

A.完全同意

B.比较同意

C.不确定

D.不太同意

E.完全不同意

Q10:10.任课教师在教学过程中经常联系实际讲解。（）

A.完全同意

B.比较同意

C.不确定

D.不太同意

E.完全不同意

Q11:11.任课教师上课时，主要采取的手段是哪一种？

A.黑板板书+教材

B.多媒体教学辅以板书

C.多媒体教学

D.其他

Q12:12.任课教师讲完知识点之后会组织学生进行实践锻炼吗？（）

A.会组织

B.经常组织

C.偶尔组织

D.不会组织

Q13:13.任课教师重视讲解理论还是启发思维？（）

A.重视理论讲解

B.重视理论多于启发思维

C.重视启发思维

D不重视启发思维

Q14:14.《道德与法治》可能够让你主动参与思考（）

完全同意

比较同意

不确定

不太同意

完全不同意

Q15:15.任课教师怎样评价你的学习效果（）

依据考试成绩

依据平时表现

依据家长反映

新课改背景下乡村初中《道德与法治》课程教学实效性调查问卷

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