小学中段数学阅读情况调查（教师版）

亲爱的老师您好！感谢百忙之中抽出宝贵时间参与调查，您的回答将会为我们的研究提供重要依据，感谢您的支持！

Q1:您任教的年级是

三年级

四年级

Q2:您的教龄

3年以下

3-10年

10年以上

Q3:您了解数学阅读吗？

比较了解

了解一些

不了解

Q4:您自己平时会阅读数学方面的书籍吗？

经常会

偶尔会

从来不会

Q5:您对数学课外阅读的看法

对学生学习数学很有帮助

对学生学习数学有一定帮助

对学生学习数学没有帮助

Q6:您平时怎样对待学生的数学课外阅读

经常要求学生阅读数学课外书籍

偶尔要求学生阅读数学课外书籍

从不要求

Q7:您会向学生推荐数学课外阅读方面的书籍吗？

经常会

偶尔会

从来不会

Q8:您认为数学阅读对激发学生学习数学的兴趣有帮助吗？

帮助很大

有一定帮助

没有帮助

Q9:您觉得小学中段的学生对数学阅读感兴趣吗？

很感兴趣

有一定兴趣

不感兴趣

Q10:对于小学数学教材中介绍数学文化等方面的知识，您平时会要求学生了解吗？

会

不会

Q11:您平时会组织学生对数学课外阅读进行交流吗？

经常会

偶尔会

从来不会

Q12:您会指导学生通过怎样的方法去了解教材中关于数学文化方面的知识？

学生自学

课堂老师讲解

课堂讲解与课后学生拓展学习相结合

其他

Q13:您认为您班上学生数学课外阅读书籍的数量及类型丰富吗？

比较丰富

比较一般

比较缺乏

Q14:您认为对学生数学课外阅读习惯的培养应该是？

高度重视并加强

教师只要强调就可以了

没有必要重视

Q15:您认为学生在数学阅读中存在哪些问题？

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小学中段数学阅读情况调查（教师版）

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