儿童心理保健技术规范培训试题 - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:科室

填空1

Q3:新生儿喂奶（）小时后可进行俯卧练习

A.半小时

B.1小时

C.2小时

D.3小时

Q4:6月龄儿童心理行为发育问题预警征象不包括（）

A.发音少，不会笑出声

B.不能扶坐

C.不会伸手及抓物

D.不会独坐

Q5:8-12月儿童心理行为发育特点哪项不对( )

A.帮助婴儿识别他人的不同表情

B.丰富婴儿语言环境，经常同婴儿讲话

C.给予幼儿探索环境、表达愿望和情绪的机会

D.增加模仿性游戏

Q6:儿童心理发育概念中不包括( )

A.动作发育

B.唱歌、音乐才能的发育

C.言语、认知发育

D.社会适应性的发育

Q7:儿童心理健康“标准”中不包括( )

A.有良好的卫生习惯

B.心理特点与年龄相符合

C.情绪良好

D.人际关系适应

Q8:经常叫婴儿名字，说家中物品名称是( ）月儿童心理行为发育的预见性指导。

A.2-3月

B.5-6月

C.6-8月

D.8-10月

Q9:增加适度的听觉、视觉和触觉刺激，吸引婴儿的注视和跟踪是( ）月儿童心理行为发育的预见性指导。

A.1-3月

B.3-4月

C.5-6 月

D.6-8月

Q10:促进婴儿感知觉发展的目的主要是( )

A.促进体格发育

B.促进消化吸收功能

C.促进神经精神发育

D. 促进代谢功能

Q11:俯卧时不会抬头是（）月龄儿童心理行为发育问题预警征象。

A.3月

B.4月

C.5月

D.6月

Q12:婴儿期的心理保健不包括以下措施：（）

A.安排一个安静的环境，经常与儿童交流

B.注意断乳期的辅食添加、切忌强行断奶

C.建立亲子依恋关系

D.注意保护和鼓励小儿的独立性

Q13:12月龄心理行为发育问题预警征象不正确的是（） (多选)

A.不会双手传递玩具

B.与人无目光对视

C.呼唤名字无反应

D.不会扶物站立

E.不会用拇指、食指对捏小物品

Q14:常见心理行为发育障碍有哪些（）(多选)

A.精神发育迟滞

B.退缩行为

C.睡眠障碍

D.言语和语言障碍

E.过度依赖

Q15:3-6月龄儿童应给予（）心理行为发育的预见性指导。(多选)

A.帮助婴儿识别他人的不同表情

B.鼓励父母亲自养育婴儿

D.鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐

E.培养规律的进食、睡眠等生活习惯

Q16:儿童生长发育监测图中监测儿童行为发育指标有：抬头、( )(多选)

A. 翻身、独坐

B.独走、独站

C.爬行

D.扶拦上楼梯

E.双脚跳

Q17:儿童心理障碍还包括精神分裂症双相情感障碍、（），遇到此类儿童应当及时转诊至精神专科门诊或专科医院。(多选)

A.抑郁症

B.焦虑症

C.恐惧症

D.强迫症

E.神经性厌食症、贪食症

Q18:对转诊的高危儿童进行心理行为发育监测评估，每季度至少1次。

是

否

Q19:连续3次评估正常，并年满1周岁的高危儿童可结案。

是

否

Q20:不适当的吸吮行为、咬指( 趾）甲、饮食行为问题、睡眠问题、遗尿、过度依赖、退缩行为、屏气发作、暴怒发作、习惯性摩擦综合征等行为都是一般心理行为发育问题

是

否

Q21:鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐；让婴儿多伸手抓握不同质地的玩具和物品，促进手眼协调能力发展是3-6月龄的预见性指导。2

是

否

Q22:2岁儿童的预警征象是不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”、不会独走？

是

否