樟村坪分园2022春幼小衔接问卷调查（教师版）

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Q1:您所教的科目

语文

数学

英语

其他

Q2:您的教龄

0~5年

6~10年

11~15年

15年以上

Q3:您是否担任班主任职务

是

否

Q4:根据您的经验在知识准备上您认为儿童入学前是否需要学习拼音、数学等小学课程

很有必要

可以适当参加

没有必要

Q5:入学前没有提前学习拼音、数学等小学课程的儿童是否可以顺利跟上一年级的学习进度

几乎全部可以

大部分可以

一半左右可以

少部分可以

几乎不可以

Q6:根据您的工作经验，大部分儿童在入学多久能够完全适应小学生活

1~3个月

4~6个月

半年以上

Q7:您所教过的一年级新生中最常遇到的问题是

不愿上小学

上学迟到

对学习没有兴趣

学习跟不上

不能主动完成作业或任务

听不懂老师说的话

社会交往及自理能力弱

其他

Q8:儿童上一年级后最大的不适应普遍在于

小学环境的不适应

师生同伴关系上的不适应

生活上的不适应

其他

Q9:您认为儿童顺利适应小学生活主要取决于

学习兴趣和学习态度

学习习惯和学习能力

知识储备

交往能力

生活自理能力

其他

Q10:在幼小衔接方面，您认为幼儿园最应培养孩子的

数学和拼音方面的知识与技能

幼儿的入学愿望与学习兴趣

良好的学习习惯和生活能力

交往能力和适应能力

其他

Q11:为有效开展幼小衔接工作，您认为小学与幼儿园之间应该加强哪方面的交流

儿童入小学测试标准

小学的教学内容实施进度

小学教师的授课方法

小学的作息时间

儿童评价标准的差异

其他

Q12:对于幼小衔接背景下儿童学习力的培养，您有什么好的意见或建议

填空1

Q13:您认为优秀的小学生需要具备哪些能力

填空1

樟村坪分园2022春幼小衔接问卷调查（教师版）

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