江西省中医院校学生感知教师支持对学习投入的影响

Q1:我按时完成作业

Q2:分组讨论时，我会积极参与讨论。

Q3:在这个学校里我感到快乐、安全。

Q4:我尝试把医学专业中学到的知识与其他学科的知识联系起来

Q5:如果想获得成功的人生，我必须在学校好好表现。

Q6:我会将老师所讲的内容与先前所学内容联系起来，加深理解。

Q7:我对现在所学的医学专业感兴趣。

Q8:我发现通过考试的最好方式是努力记住可能会考的问题的答案。

Q9:我会推荐其他的孩子来我的学校就读。

Q10:我在课堂上提问或主动回答问题。

Q11:我感觉我是这个学校的一部分。

Q12:我不抄袭作业或研究报告。

Q13:我在课堂上做过汇报。

Q14:我从学校的学习中得到了很多医学专业知识。

Q15:我对所学的课程内容感兴趣。

Q16:对于我们而言，接受好的教育，是获得成功人生的最好途径。

Q17:我发现深入学习某个医学课程并没有帮助，在大多数课程中，通过考试不需要知道太多。

Q18:我在医学学习过程中，经常体验到快乐。

Q19:当我学习新材料时，会努力把它与我已经知道的医学相关材料联系起来。

Q20:我是靠死记硬背的方式学习，一次次地背诵，直到我能牢记为止，即使我并不理解。

Q21:我不逃课。

Q22:在医学专业学习中，专项教师会为我们提供选择的权利和机会。

Q23:给出建议之前，医学专业教师会试着理解我们对事情的看法。

Q24:医学专业教师会耐心倾听学生的想法和做事方式。

Q25:医学专业教师总是告诉学生如何完成课业任务

Q26:在课堂教学中，医学专业教师会考虑学生提出的教学建议

Q27:医学专业教师很关心学生

Q28:医学专业教师对学生很了解

Q29:医学专业教师值得信赖

Q30:当我表现不好时，医学专业教师会给予鼓励

Q31:医学专业教师会对我们提出明确的学习期望

Q32:无论何时遇到问题，医学专业教师都会为我提供及时的帮助

Q33:医学专业教师会认可我取得的进步与表现

Q34:针对我的学习表现，医学专业教师会提供建设性的反馈

Q35:我知道所学专业对学习者素质的要求

Q36:我了解我所学专业的就业状况

Q37:我知道我所学专业在本校的地位

Q38:我知道外界对我所学专业的评价

Q39:总体上我了解我所学的专业

Q40:我乐意从事和所学专业有关的工作

Q41:我在内心里已经接受了我这个专业

Q42:我没有想过要换专业学习

Q43:我对所学专业有比较正面的评价

Q44:我对所学专业的发展前景很有信心

Q45:我对所学专业产生了积极的感情

Q46:我对本校本专业的总体情况感到满意

Q47:总体上我喜欢所学的这个专业

Q48:我经常阅读和所学专业有关的书籍

Q49:我会及时认真的完成专业课程作业

Q50:专业课我能认真听讲

Q51:我把很多时间用在所学专业上

Q52:我对该专业的学习坚持不懈

Q53:我积极参加专业有关的实践活动

Q54:我具备较好的专业思维

Q55:我的性格与该专业匹配

Q56:所学专业能够体现我的特长

Q57:我学习该专业感到很轻松

Q58:我明白自己人生的意义

Q59:我正在寻找某种使我的生活有意义的东西

Q60:我总是在寻找自己人生的目标

Q61:我的生活有很明确的目标感

Q62:我很清楚是什么使我的人生变得有意义

Q63:我一直在寻找某样能使我的生活感觉重要的东西

Q64:我已经找到了一个令人满意的人生目标

Q65:我正在寻找自己人生的目标和使命

Q66:我的生活没有很明确的目标

Q67:我正在寻找自己人生的意义