学校教育促进乡村文明建设的必要性与可能性问卷
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学校教育促进乡村文明建设的必要性与可能性问卷
亲爱的同学，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:你所在年级：
4年级；
5年级；
6年级；
7年级；
8年级；
9年级；
Q2:你的性别：
男；
女
Q3:我家常住在家里的亲人中，顶梁柱是
我；
哥哥或姐姐等；
爸爸；
妈妈；
爸爸妈妈；
爷爷（外公）；
奶奶（外婆）；
爷爷奶奶（外公外婆）
Q4:我在家庭生活中，面临的最大困惑是
要做很多家务，没时间学习；
没有朋友；
父母不在身边；
常常受人欺负；
其它。
Q5:如果可以成立由同学或朋友组成的家庭互助小组
我愿意参加；
我不愿参加。
Q6:.你在家是否经常参加家务劳动？
经常参加；
偶尔参加；
没有参加过。
Q7:你参加过学校与村乡镇（社区）共同组织的群众文化活动吗？
参与过；
没参与过。
Q8:你参加过学校组织的在本村乡镇（社区）场所开展的志愿者活动或村（设区）公益劳动吗？
参与过；
没参与过。
Q9:学校与村乡镇（社区）是否共同组织过以下活动（多选）：
“小手牵大手”亲子共进步活动；
传统节日庆祝活动；
村乡镇（社区）好少年评选活动；
参与村乡镇（社区）文化墙的设计或作品展示活动；
村乡镇（社区）亲子游戏活动；
亲子书信展评活动；
爱心帮扶等公益活动；
其他活动。
Q10:如果学校与村乡镇（社区）共同组织以下活动，你最愿选择参加的三项活动是：
“小手牵大手”亲子共进步活动；
传统节日庆祝活动；
村乡镇（社区）好少年评选活动；
参与村乡镇（社区）文化墙的设计或作品展示活动；
村乡镇（社区）亲子游戏活动；
亲子书信展评活动；
爱心帮扶等公益活动；
其他活动；
不想参加任何活动。
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