自主学习小虎娃挑战赛(第十一轮)
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感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
Q1:姓名
Q2:班级(示例:六1、六2、六3、六4)
Q3:学号
Q4:沫灭火器喷出泡沫、放烟花和铜狮生锈都有_______产生( )
Q5:下列哪些化学变化会产生气体( )
Q6:下列反应没有二氧化碳气体生成的是( )
Q7:下列变化中,起初,白砂糖熔化,这是( )[图片]
Q8:用蜡烛火焰加热白糖8分钟,白糖的变化有( )。
Q9:生活中处处存在着科学知识,下列过程中属于化学变化的是( )
Q10:哪些化学变化对人类有益( )
Q11:把生鸡蛋浸没在醋中,蛋壳上会有很多小气泡,这是因为产生了( )。
Q12:“古诗文经典已融入中华民族的血脉”。下列诗文中隐含化学变化的是()
Q13:为了减少“白色污染”,下列做法错误的是( )。
Q14:探究铁生锈的条件,下列说法正确的是( )。
Q15:小苏打这种物质的状态是( )
Q16:科学研究发现,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是( )。
Q17:米饭与口腔里的( )发生化学变化。
Q18:关于煤和石油的形成,下列说法不正确的是( )。
Q19:下列变化中不属于化学变化的是( )
Q20:房屋外面一般会安装铁网,下列各地铁网最容易生锈的是( )
Q21:下列现象一定发生了化学变化的是( )
Q22:下列说法不正确的是( )
Q23:燃烧一张纸和撕碎一张纸做比较( )
Q24:在进行校园生物大搜索的过程中,遇到不认识的生物可以忽略不计。( )
Q25:在进行校园生物大搜索的过程中,只需要记录生物的数量就可以了。( )
Q26:在进行校园生物大搜索的过程中,土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。( )
Q27:搜索校园生物时,见到树洞后,可以用手掏掏看里面有什么。( )
Q28:当我们制作校园生物分布图时,可以对记录下的各种生物进行编号,然后将编号标注在校园生物分布图上。( )
Q29:制作校园生物分布图时,可用不同的颜色表示不同种类的生物。( )
Q30:校园里的生物-年四季都一样。( )
Q31:在进行校园生物大搜索的过程中,只需要记录生物的名称就可以了。( )。
Q32:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句谚语说的就是生物的遗传现象。( )
Q33:科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。( )
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