6月6日华图教综刷题

Q1:1.( )是一种最简单的学习,是各种复杂学习的基础。

A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.词汇学习

Q2:2.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于( )。

A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.推理学习

Q3:3.如果学生先学习“鱼”这个概念,再学习“鲨鱼”、“鲤鱼”的概念,学生就更能清楚的理解“鲨鱼”、“鲤鱼”的含义。这属于( )。

A.概念学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列结合学习

Q4:4.学生在获得半径、直径、倍的概念之前,不宜学习“直径是半径的2倍”这一知识,这体现的奥苏贝尔是哪一种学习方式( )。

A.表征学习
B.命题学习
C.规则学习
D.图式学习

Q5:5.学习“鸟”时先掌握“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同关键特征和本质属性,这种学习方式属于( )。

A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.相似学习

Q6:6.下列不利于问题解决的因素有( )。

A.功能固着
B.适度的动机
C.创造性思维
D.正迁移

Q7:7.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

Q8:8.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力

Q9:9.根据一定的图形、图标、符号或者语言描述,在人脑中形成关于某种形象的过程是( )。

A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象

Q10:10.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是( )。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实践法
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