2022年模拟教学师资培训（郭晓云教授）课前调查

尊敬的老师：您好！模拟教学是现代医学教学的一个重要教学方法。为了解教师授课期间的教学现状及教学效果，及时发现问题，为今后改进教学管理提供依据，请您根据实际情况填写。感谢您的参与！

Q1:您的性别：

男

女

Q2:您目前的职称是：

初级

中级

副高

正高

Q3:您所在医院目前主要的教学对象：

本科生

规培生

研究生

是否承担全程教学

Q4:您既往是否参加了模拟教学的培训？

是

否

Q5:您既往是否尝试过模拟教学？

是

否

Q6:您在实践教学中使用过哪些教学方法？

CBL

PBL

TBL

三明治教学

模型教学

情景模拟教学

高端模拟人模拟教学

生理驱动模型教学

原位模拟教学

虚拟仿真增强技术

Q7:您希望通过参加模拟教学培训对您的教学有哪些帮助？

增加一种新的教学方法

提高实践教学

提高教学设计与组织能力

提高与学生的沟通交流能力

增强团队合作意识

其他，请说明

没有变化

Q8:您认为通过参加模拟教学是否能提高您的临床能力？

加深了对理论知识理解深度与广度

提高发现、分析、解决临床问题的能力

临床操作更规范

提高了临床思维能力

加强了人文关怀意识

提高了与患者的沟通能力

提高应急处理能力

其他，请说明

没有变化

Q9:您是否撰写过模拟教学教案?

是

否

Q10:您所在医院是否有科运行模拟程序的高端模拟人?

是

否

Q11:您认为本课程需要增加哪些教学内容？

填空1

Q12:您认为本课程需要减少哪些教学内容？

填空1

2022年模拟教学师资培训（郭晓云教授）课前调查

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