教师考试每日一练
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本测试共10道题,每道题10分。共计100分。答完可查看答案解析。
Q1:学生把握问题的性质和关键信息,在头脑中形成问题空间的过程是( )。
Q2:小刘为了获得教师和家长的表扬而认真学习,他的学习动机表现为( )。
Q3:在教师合理的专业知识中,教学原理、心理学、教学论、班级管理和现代教育技术等知识属于( )。
Q4:在认知风格研究中,“镶嵌图形测验”最能区分哪一类认知风格?( )
Q5:课堂管理与不同年龄阶段有关。小学高年级和初中阶段课堂管理的关键是( )。
Q6:小蒙从小练习舞蹈,熟练地掌握了一定舞蹈动作,但在高考前集训中,更换了舞蹈老师。新舞蹈老师按考试标准要求小蒙改变原有动作,小蒙在调整舞蹈动作时期,舞蹈练习成绩出现停顿或下降现象。此时小蒙出现了( )。
Q7:王老师在编制考试卷时,她根据自己容易取得的资料和感兴趣的内容出题,测验内容缺乏代表性,这样会导致( )。
Q8:在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”的学生处于( )。
Q9:学习是一个意义建构的过程,是社会建构主义理论的观点。( )
Q10:莱泊尔认为,外在奖励会提升其内部动机。( )
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