新理念——班级的创新管理

加油!

Q1:关怀理论的主要代表人物有（）

A罗杰斯

B内尔·诺丁斯

C皮亚杰

D马斯洛

Q2:下列符合关怀理论的是（）

A 认知起源于主体的动作

B教育学生学会关心，关心自己，关心身边最亲近的人，关心与自己有各种关系的人

C人人皆有发展的潜能

D关怀理论与道德教育无关

Q3:下列符合关怀理论的是（）”

A“非自由关怀”

B“强制关怀”

C主动关怀

D“压榨关怀

Q4:在日常教育实践中，不符合关怀理论的做法的是（）

A关怀他人和被他人关怀都是人的基本需要，每个人在人生的各个阶段都需要得到人们的理解、接纳、尊重和认同

B关怀是一种美德更是一种关系，这种关怀双方在关怀关系中是平等互惠的

C主张建立维持和增强关怀关系

D强调教师感受到关怀是一种义务时也要关怀

Q5:关于关怀理论与班级管理不正确的是（）

A日常教育中有些老师践行了关怀理论

B关怀理论与道德教育有联系

C关怀理论太前卫与乡村班级管理不符合

D我们学会关怀，学会被关怀，学会在意

Q6:姓名

填空1

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