吉纽约读绘本班“语言能力”测评表（3~4岁）

Q1:姓名（大名 小名）

Q2:生日

Q3:倾听与表达：别人对自己说话时，能注意听并作出回应。

Q4:倾听与表达：能听懂日常会话。

Q5:倾听与表达：愿意在熟悉的人面前说话，能大方的与人打招呼。

Q6:倾听与表达：基本会说本民族或本地区语言。

Q7:倾听与表达：愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。

Q8:倾听与表达：能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的故事。

Q9:倾听与表达：与别人讲话时知道眼睛要看着对方。

Q10:倾听与表达：说话自然，声音大小适中。

Q11:倾听与表达：能在成人的提醒下恰当的使用礼貌用语。

Q12:倾听与表达：能在成人的提醒下恰当的使用礼貌用语。

Q13:阅读与书写：主动要求成人讲故事，读图书。

Q14:阅读与书写：喜欢跟读韵律感强的儿歌，童谣。

Q15:阅读与书写：喜欢图书，不乱撕、乱扔。

Q16:阅读与书写：能听懂短小的儿歌或故事。

Q17:阅读与书写：会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。

Q18:阅读与书写：能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。

Q19:阅读与书写：喜欢用涂涂画画表达一定的意思。