《社交课程介绍》训后测试

:题数：10 每题分值：10分满分：100分

Q1:1.（单选题）社交新课程运用的康复策略是__________ （）

A.自然情境教学

B.一教二演三用

C.地板时光

D.社交技能SST训练

Q2:2.（单选题）社交新课程有__________阶段（）

A.3

B.2

C.没有阶段之分

D.4

Q3:3.（单选题）以下不属于社交沟通阶段课程内容是__________ （）

A.建立友谊

B.同伴交流

C.社交礼仪

D.社会性注意力

Q4:4.（多选题）社交新课程授课对象__________ （）

A.社交动机缺乏

B.社交技能缺失

C.无语言的儿童

D.社会互动单一

E.社会规则薄弱

Q5:5.（多选题）社交新课程课室有哪些情景区__________ （）

A.生活区

B.活动区

C.绘本语言区

D.戏剧区

E.建构区

Q6:6.（多选题）学龄前儿童社交困境__________ （）

A.缺少社交动机

B.缺少社交技巧

C.游戏技巧不足

D.认知能力弱

Q7:7.（判断题）社交动机阶段是解决与同伴的社交互动技能。（）

正确

错误

Q8:8.（判断题）社交新课程是以季度评估跟进儿童康复进度（）

正确

错误

Q9:9.（判断题）社交课程致力于3-6岁年龄阶段儿童。（）

正确

错误

Q10:10.（判断题）社交课程有效康复过程是建立动机-行为塑造-技巧建立-功能运用。（）

正确

错误

Q11:康复中心

填空1

Q12:姓名

填空1

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