课前问卷调研
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亲爱的学员: 我是即将与大家见面的老师,在这里先向大家问好,并提前预祝大家有一个愉快的富有收获的学习之旅。 为了更有效精准地了解大家的需求,使课程的价值得以最大限度的发挥,在此邀请大家参与课前的问卷调研,请大家花10分钟左右的时间完成问卷内容。
:第一部分:个人信息
Q1:你的职级是:
Q2:如果是管理者,请问下面的团队人数有( )个?
Q3:你所在的部门/职能是:( )
Q4:你的整体工作年限是:( )
Q5:你过去是否参加过与思维类相关的课题,如果有,请标注你参加过的课程名称
:第二部分:课程专业相关度的问题
:I 个人检验
Q6:我的想法和看问题的角度总是和他人不一样
Q7:工作中我非常严谨仔细,避免哪怕是犯一个错误
Q8:我总是会问:“我们为什么一定要这样?”,“我们为什么不可以那样?”尝试探索新的可能性
Q9:我很善于进行项目管理,按部就班,有条不紊的推进项目
Q10:我常常挑战传统做法和根植中心的既定假设
Q11:我总是寻找最佳实践来帮助自己最快找到解决方案
Q12:在工作中,我总是会问很多问题,来帮助自己和团队进行思考
Q13:我常常通过专业机构获得专业的数据来支持自己的判断
Q14:我常常深入一线去了解实际情况,通过观察以及他人深入地互动的方式来获得自己想要的一手数据
Q15:我非常擅长通过数据建模来分析问题,找到结论
Q16:我很善于理解他人的真实感受,以及发现其他人忽视的真相
Q17:我注重细节,追求完美,尽可能把事情做到极致
Q18:我很善于发现故事,并且善于运用故事去沟通
Q19:做事情前,我都会有个详细的计划,并且极富逻辑与条理
Q20:我常常从其他行业,领域或学科的知识中获得想法与灵感应用到自己的工作中
Q21:对于新想法,我一般比较谨慎,在深思熟虑并且考虑周全后才会采取行动
Q22:我一旦有了想法,会快速进行尝试,去验证自己的假设
Q23:我长久以来都会信守所有承诺,做事有始有终
Q24:我会参加许多非本行业(专业)的活动,喜欢与不同的人打交道,常常会给我带来很多工作上的灵感
Q25:我关注结果多过过程
:II 不定项选择
Q26:水平思考和垂直思考的区别是
Q27:传统教育关心的并非进步,因为他的目的是制造尽可能广泛的看起来有用的知识,所以教育不是( )
Q28:下列哪些职业的人更擅长使用水平思考( )
Q29:以下哪种情况可以使用水平思考的方式( )
Q30:以下哪些方法可以培养水平思考( )
Q31:影响企业创新力的主要因素有( )
Q32:当你听到六顶思考帽的时候,你大脑里第一个想到的是,这是指( )
Q33:以下哪些说法是对的?( )
:III 个人学习目标(简答题)
Q34:你目前在创新思考中遇到的最大挑战是什么?请问你是怎么应对的呢?效果怎么样?
Q35:通过1天的课程,你最想通过水平思考/六顶思考帽解决什么问题?(试试看能否用一句话表达清楚)?
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