Bee-Bot机器人-寻找彩虹

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:姓名

填空1

Q2:班级

填空1

Q3:本节课中，我们有几种完成任务的方法？[图片]

[图片]运行五次

[图片]

[图片]

[图片]

[图片]

Q4:本节课中，路径比较长，为了方便小朋友设计程序，需要课前数格子。

是

否

Q5:路径较长时，小蜜蜂可能会偏离路线，针对这一情况，教师如何尽可能的避免这种情况出现呢？

课前检查小蜜蜂行驶的情况，避免使用两侧速度差较大的设备

地图尽可能地贴的平整一些

用手强制纠正行驶的方向

使用转向按钮

Q6:路径较长时，我们数格子时也要把小蜜蜂底下初始点格子算上。

是

否

Q7:我们想让小蜜蜂从彩虹的位置回到初始点时，只需要小蜜蜂在彩虹处停止后按五次后退键，然后按下GO按键即可。

是

否

Bee-Bot机器人-寻找彩虹

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1年前

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