幼儿园课程第一章幼儿园课程概述

:一、单项选择题

Q1:1.“课程”一词最早出现在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中,该文作者是。【21.10】P28

A.洛克

B.夸美纽斯

C.杜威

D.斯宾塞

Q2:2.关于我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化,表述不正确的是。【21.10】P29

A.从注重学生被动接受知识转向注重学生主动建构经验

B.从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值

C.从关注课程的综合化转向关注分科课程

D.从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重

Q3:3.“课程不仅仅是教学科目,还包括学校活动及其进程和安排”的课程观是。【20.10】P28

A.课程即知识

B.课程即计划

C.课程即活动

D.课程即经验

Q4:4.构成幼儿园课程的四大要素是。【20.10】P31

A.课程理念、课程目标、课程内容、课程评价

B.课程目标、课程内容、课程资源、课程实施

C.课程理念、课程资源、课程实施、课程评价

D.课程目标、课程内容、课程实施、课程评价

Q5:5.对于幼儿来说,最有效的学习内容就是他们可以感知的、具体形象的内容。这决定幼儿园课程内容应具备的特质是。【20.10】P33

A.全面性、启蒙性

B.生活性、浅显性

C.整体性、综合性

D.活动性、经验性

Q6:6.课程设计与实践的逻辑起点是。【17.10】P27

A.对课程类型的掌握

B.对课程实施策略的领会

C.对课程材料的准备

D.对课程本质的理解

Q7:7.幼儿园课程应充分遵循。【15.10】P32

A.以教学活动为中心的原则

B.保教相分离的原则

C.保教相结合的原则

D.以教材为中心的原则

Q8:8.对课程的定义大致可以划分为四类，即课程即知识、课程即计划、课程即活动和。【16.10】P28

A.课程即科目

B.课程即教材

C.课程即学科

D.课程即经验

幼儿园课程 第一章 幼儿园课程概述