2022-2023学年度中山市普通高中日语学科教学教研调查问卷

各位日语老师辛苦了!感谢您,为中山市日语学科教育尽心尽力地工作。正值本学年开学之际,为了解教师教学教研所需,特制以下问卷,调查本年度教研活动建议、教师在日语教学工作中的难点。我们秉持“大家所需就是我们所求”的理念,请各位老师对我们的教研工作进行批评、指导和建议。中心教研组将竭尽全力,将中山市的日语教研工作做得更好!

:一、基本信息及本学期教研活动规划

Q1:姓名

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Q2:所在学校

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Q3:高二、高三年级教师请填写您本学期的教学进度(教材+第~课)

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Q4:高一开课时间/预计开课时间

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Q5:请确保您知晓本学期开展的教研活动:(可多选)

A.9月中山市日语生书写竞赛初赛(各校选拔)
B.11月中山市日语生书写竞赛复赛(市决赛)
C.10月高一至高三年级优秀教师同课异构观摩、讲座分享(从高考和期末统考成绩优秀 学校中选拔)
D.11或12月高一至高三年级作文评价方式座谈会
E.中山市日语知识库共享(钉钉平台:ppt、试卷、录音、论文)
F.高一、高二白卷制作
G.高三年级1月大湾区联考(与珠海联考)

:二、教师在日语教学工作中的难点与痛点

Q6:您在教学中遇到的困难是什么?(可多选)

A.课程安排:课时不够、课程安排不合理
B.课程内容:教学参考、学生练习资料缺乏
C.备课问题:教材解读有难度
D.备课问题:没有形成大单元习惯,备课以课时计划而非单元计划
E.教学问题:对教学法缺乏了解
F.教学问题:对学情缺乏研究
G.教学问题:对分层教学缺乏经验
H.教学问题:对解答学生疑难问题缺乏方法
I.教学问题:需要线上语料库、辞典资源支持
J.课堂问题:需要走班课堂纪律管理经验
K.课堂问题:需要艺术生(音乐、美术、体育、传媒、舞蹈)混班教学经验
L.课堂问题:课堂气氛调动
M.学生问题:日语学习热情维持
N.学生问题:日语学习态度激发
O.其他

Q7:您在日语教师职业发展方面需要什么支持?(可多选)

A.专业能力培训方面的信息
B.教学科研能力(论文、课题)提升方面的信息
C.其他

:三、本年度教研活动建议

Q8:您对本年度教研活动内容的建议:(可多选)

A.听力备考(高三)
B.语法备考(高三)
C.阅读备考(高三)
D.作文备考(高三)
E.听力教学(高一、二)
G.阅读教学(高一、二)
H.作文教学(高一、二)
I.微课教学
J.大单元教学
K.其他

Q9:9.您对本年度教研活动形式的建议:(请您填写对本年度教研活动形式的建议)

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