2022年基本公共卫生服务健康教育项目培训测试题

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Q1:单位

填空1

Q2:姓名

填空1

:一、单选题（每小题5分共30分）

Q3:健康生活方式、重点传染性疾病、重点慢性非传染疾病、可干预危险因素、家庭急救、重点健康问题、防灾减灾公、共卫生问题属于

A.围绕不同人群;

B:针对不同主题;

C:结合不同形式;

D:总结宣传活动;

Q4:如果一套健康教育折页、招贴画（海报）、系列读本，涉及不同方面的健康问题，算作（），但如果涉及的是同一类健康问题算（）。

A:不同的种类，一种;

B:一种，不同的种类;

C:不同的种类，一种多类别;

D:一种多类别，不同的种类;

Q5:机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于（）种。

A.12

B.8

C.6

D.5

Q6:以下播放音像资料的5项基本要求正确的是（）。

A.每周播放时间不少于2天，2天中每天累计播放不少于3小时;

B.影像资料内容选择上与健康相关内容皆可，其中必须包含一种以上中医中药相关内容;

C.一套影像材料本来是一个内容（同一类健康问题）因为播出时长，分为上、下两集，两种影像材料;

D.有专人负责影像设备的维护并在基本公共卫生服务管理系统健康教育模块中详细填写健康教育音像资料播放记录;

Q7:乡镇卫生院于5月23日举办健康教育讲座，预计参加人数35人，讲座当天实际参加人数26人，由于参加健康教育讲座人数过少卫生院安排工作人员8人参加，根据举办健康知识讲座的基本要求，实际参加讲座的是几人（）。

A.43

B.35

C.34

D.26

Q8:开展个体化健康教育的目标人群是（）。

A.0-6岁儿童家长;

B.哺乳期;

C.结核病患者;

D.以上都是;

:二、多选题（每题10 分共70分）。

Q9:以《中国公民健康素养--基本知识与技能(2015年版)》为依据，怎样开展健康知识宣传（）,大力开展健康知识宣传活动。

A.围绕不同人群;

B.针对不同主题;

C.结合不同形式;

D.总结宣传活动;

Q10:以下属于2022年云南省健康教育服务项目内容的是（）。

A.基本公共卫生服务项目宣传;

B.专项信息报表管理及报送;

C.开展公众健康咨询活动;

D.开展健康教育工作质量和效果评估;

Q11:健康教育材料的内容要求是（）。

A.内容科学准确、文字和图片搭配得当;

B.文字通俗易懂，涉及专业术语有解释;

C.核心信息重点突出，有明确的健康行为建议;

D.印刷质量好，文字图片清晰、字号大小适中;

Q12:以下描述设置健康教育宣传栏正确的是（）。

A.基本公共卫生健康教育宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅等明显位置；

B.宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高；

C.宣传栏中心位置距地面1.5～2米高；

D.每个宣传栏的面积不少于2平方米；

Q13:根据辖区居民的需求和主要健康问题，制订辖区健康知识讲座计划，组织开展健康知识讲座。做好组织协调工作，及时填写培训记录，做好资料归档，其中协调工作包括（）。

A.协调确定讲座时间、落实讲座地点;

B.准备讲课用具;

C.起草张贴讲座通知或入户口头通知;

D.召集目标人群、维护课堂秩序;

Q14:根据举办健康知识讲座的基本要求，特殊情况下讲座如果采用集体观看讲座视频的形式开展，需备齐相关痕迹资料以备检查，相关痕迹资料是（）。

A.讲座通知;

B.健康教育活动记录表和、小结;

C.培训内容或课件;

D.参加人员签到、照片等;

Q15:基层健康教育人员需要具备的七大能力正确的是（）。

A.学习能力、人际沟通能力、组织协调能力

B.健康传播能力、信息收集与分析能力

C.发现和解决问题能力

D.执行与管理能力

2022年基本公共卫生服务健康教育项目培训测试题

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