小学科学教育实施现状调查
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小学科学教育实施现状调查
尊敬的老师：您好！我们正在进行一项“关于小学科学教育实施现状”的问卷调查。首先对您的支持和参与表示感谢！感谢您在百忙之中认真填写此问卷。本问卷采用匿名形式作答，调查结果仅为研究所用，不会对您的工作和生活造成任何影响。研究报告中也不会出现任何单位与个人的信息。请您认真阅读题目，如实填写。感谢您的理解和支持！
Q1:您的性别是？
男
女
Q2:您的教龄是？
1-2年
3-5年
5-6年
6年及以上
Q3:您的学历是？
中专
大专
本科
硕士及以上
Q4:您担任几个班的科学教学任务
1~2个
3~4个
5~6个
7~8个
8个以上
Q5:关于科学教师，请问您属于以下哪种情况？
是专职科学教师
兼任其他学科（如同时教授科学、音乐、体育等）
主教其他学科，兼职科学教师（如数学、语文等）
学校的其他事务同时兼职从事科学教学工作（如安全、德育等）
Q6:您在使用科学教材时，认为科学教材还存在哪些不足
很好，无不足之处
部分内容需要改动
应编写校本教材（以学校为主体）
应编写地方教材（以地方为主体）
Q7:您上科学课主要的教学方式是
讲授为主
科学探究教学
讲授与探究结合，以讲授为辅
讲授与探究结合，以探究为主
Q8:您在课堂上组织进行讨论或情景教学时，学生参与度如何
选项1
Q9:请问学校有专门的科学实验室吗？
没有
有（XX间）
Q10:请问学校有专门的科学仪器室吗？
无
有（xx间）
Q11:学校科学课所需学具的配套情况是？
都能与教材要求相配套
大部分实验能配套
少部分实验能配套
几乎没有实验能配套
Q12:对缺乏实验器材的实验，您的做法是？
自行购买器材
学生观看网络视频
自己制作（携带）实验器材
创造条件，代换实验
不进行实验，直接讲解
Q13:您所在地区有没有定期开展科学类课程活动培训？
有
没有
Q14:若有定期开展科学类课程活动培训，那科学课程培训的内容是？（请至少选择一项）
有关科学教育理念、学科知识的通识培训（如科学教育专家讲座···）
观摩科学课堂教学，并针对具体的问题进行交流讨论（如一线名师交流培训）
名校教师一线教师的优质讲课视频（如赛课等）
其他
Q15:您认为小学科学课程的目标是?（请至少选择一项）
教给学生科学知识
培养学生的科学兴趣
培养学生科学技能
培养学生的科学素养
Q16:您是否参加过任何形式的教师培训活动？
经常参加
偶尔参加
只参加过几次
从未参加
Q17:您是否参加过科学创作活动或科技创新类竞赛
经常参加
参加过几次
从未参加
Q18:参加的比赛是否获奖过？（以最高奖项为准）
没有
国家级奖项
省市级奖项
区县级奖项
校级奖项
Q19:您认为学校领导是否重视科学教育工作？
重视
不重视
一般重视
非常重视
Q20:您所在的学校是否正常开设科学课
基本不上
经常被占课
按课表正常开展
偶尔有其他学科老师占课
Q21:对于教材中要求做的实验或活动，您在实际教学中的做法是
基本上是学生动手操作
教师演示和学生操作各占一半
由于材料原因，基本上是教师演示
以讲实验或画实验为主，基本不做
Q22:在科学教学中，您是否组织学生走出教室，进行一些如参观、访问、调查、观察等课外实践活动
偶尔组织
有计划地组织实施
条件限制，从未组织
想过，但不知道如何组织
Q23:您在科学课堂上运用多媒体、远程教育模式平台等辅助教学的情况是
经常使用
偶然使用
只在公开课使用
没有条件，从不使用
Q24:您所任教的班级的学生，对科学课学习兴趣的状况如何？
很有兴趣
有兴趣
无所谓
感到无聊，枯燥
Q25:您是否热爱并愿意从事小学科学教育教师这一职业
并不喜欢，但愿意从事改职业
非常喜欢，并一直愿意从事职业
不喜欢，并且迫切希望更换其他职业
如果有更好的机会，会考虑从事其他职业
Q26:如果参加培训，您最希望参加到哪些培训？
科学教学方法与技能
学科专业知识
课标和教材解读
实验器材使用方法技能
教育科研
其他
Q27:您常使用的小学科学教育资源网站有哪些?
小学科学教学网
国家智慧教育平台
公众号（科普通、百研工坊、陈老师实验室等）
国家教育资源公共服务平台
其他
Q28:如果可以转到其他学科，您最希望转到哪个学科？
填空1
Q29:您在小学科学教学中，自己觉得最困惑之处有哪些?(请举例说明）
填空1
Q30:您对小学科学教育有何建议？
填空1
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