初中英语学习情况调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:同学，你好！

本问卷主要是调查初中英语学生学习情况。希望本次调查的数据能够为初中英语课堂教学提供科学依据和策略参考。本问卷采用匿名制，答案无关对错，你的回答仅供研究者进行学术研究之用，所以不要有任何顾虑，请你根据实际情况如实填写。感谢你的大力支持！

第一部分：基本信息

Q2:1、性别

男

女

Q3:2、你对英语学习感兴趣吗？

非常感兴趣

有些感兴趣

不太感兴趣

不感兴趣

Q4:3、你平时会主动参与英语课堂讨论和活动吗？

是的，经常参与

偶尔会参与

很少参与

从不参与

Q5:4、你是否有自己的英语学习目标？

是的，我有明确的学习目标

有一些模糊的学习目标

没有明确的学习目标

我不知道应该设置什么学习目标

Q6:5、在学校中英语成绩排名

前10%

10%-25%

25%-50%

50%-75%

后25%

Q7:6、你在英语学习中遇到的最大困难是什么？

听力

口语

阅读

写作

词汇记忆

文法理解

其他（请注明）

Q8:7、你平时都采用哪些学习方法来提高英语水平？（可多选）

定期复习课本和笔记

听英语歌曲和看英语电影/剧集

参加英语角或英语俱乐部活动

刷题和做练习册

上网查找英语学习资源

找外教或老师辅导

其他（请注明）

第二部分：PQ4R学习策略的使用情况

Q9:8、你是否知道PQ4R英语学习策略？

是的，非常了解

有点了解

不太了解

从未听说过

Q10:9、如果你尝试使用过PQ4R学习策略，请回答以下问题：

a) 你是如何预测（P）课文内容的？

使用标题和提纲

试图猜测关键词

其他（请具体描述）

b) 你在阅读（Q）过程中是否主动提问题？

始终主动提问题

有时提问题

很少提问题

从不提问题

c) 你如何寻找（R）课文中的答案？

通过关键词搜索

通过线索和上下文推断

其他（请具体描述）

d) 你是如何回顾（R1）和总结（R2）课文内容的？

编写笔记或摘要

口头回顾和总结

其他（请具体描述）

e) 你在使用PQ4R学习策略后是否主动评价（R3）自己的学习成果？

是

否

Q11:10、你是否愿意尝试使用PQ4R英语学习策略来提高英语学习效果？

是的，我愿意尝试

可能会尝试

不确定

不愿意尝试

:部分三：对PQ4R学习策略的评价

Q12:11、以下哪些方面你觉得PQ4R学习策略对你有帮助？（多选）

提高阅读理解能力

帮助记忆和复习课文内容

提升学科知识掌握程度

激发学习兴趣和动力

增强对学习内容的理解能力

其他（请具体描述）

Q13:12、你是否愿意推荐PQ4R学习策略给其他同学使用？

是

否

Q14:13、你认为哪些因素会促进你在英语学习中取得更好的成绩？（可多选）

优秀的英语老师

适合自己的学习材料

良好的学习氛围和同学互动

积极的学习态度和自律能力

调整学习方法和技巧

家长的支持和关注

其他（请注明）

:请注意：为保证问卷结果的准确性，请实名回答，并保证填写的信息真实可靠