2021年泉州市家校合作模式与效果调研问卷
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本模板旨在调研泉州市家校合作模式与效果。可以帮助您了解家校合作对学生学习成绩、综合素质发展、行为习惯养成、社交能力培养的积极影响。 标签
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2021年泉州市家校合作模式与效果调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您认为家校合作对学生的学习成绩有积极影响吗？
是
否
Q2:您认为家校合作对学生的综合素质发展有积极影响吗？
是
否
Q3:您认为家校合作对学生的行为习惯养成有积极影响吗？
是
否
Q4:您认为家校合作对学生的社交能力培养有积极影响吗？
是
否
Q5:您认为家校合作对学生的自主学习能力培养有积极影响吗？
是
否
Q6:您认为哪种沟通方式对家校合作效果更好？
面对面交流
电话沟通
电子邮件
在线聊天
Q7:您认为家校合作中家长的角色应该是？
参与者
监督者
支持者
决策者
Q8:您认为家校合作中教师的角色应该是？
引导者
指导者
协调者
评估者
Q9:您认为家校合作中学校的角色应该是？
组织者
支持者
协调者
评估者
Q10:您认为家校合作中学生的角色应该是？
参与者
学习者
合作者
决策者
Q11:您认为以下哪些因素会影响家校合作的效果？（可多选）
家庭环境
学校氛围
教师态度
家长参与程度
沟通方式
Q12:您认为以下哪些沟通方式适合家校合作？（可多选）
面对面交流
电话沟通
电子邮件
在线聊天
Q13:您认为以下哪些家校合作模式更有效？（可多选）
家访
家长会
家校互动平台
家庭作业批改
Q14:您认为以下哪些因素会影响学生的家庭作业完成情况？（可多选）
家庭环境
家长监督
学生自觉性
学校要求
学生兴趣
Q15:您认为家校合作对学生的学习成绩有积极影响吗？
是
否
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