2024年泰安市教育政策调研问卷

感谢您参与本次教育政策调研。

Q1:您是否了解虚拟现实教学?

Q2:您是否了解增强现实学习?

Q3:您是否了解数字孪生教育?

Q4:您认为虚拟现实教学对学生的学习效果有何影响?

提高学习效果
无影响
降低学习效果

Q5:您认为增强现实学习对学生的学习效果有何影响?

提高学习效果
无影响
降低学习效果

Q6:您认为数字孪生教育对学生的学习效果有何影响?

提高学习效果
无影响
降低学习效果

Q7:您认为虚拟现实教学在教育领域的应用前景如何?

非常广阔
有限
不确定

Q8:您认为增强现实学习在教育领域的应用前景如何?

非常广阔
有限
不确定

Q9:您认为数字孪生教育在教育领域的应用前景如何?

非常广阔
有限
不确定

Q10:您是否支持将虚拟现实教学、增强现实学习、数字孪生教育纳入教育政策?

支持
不支持

Q11:您认为虚拟现实教学的优势有哪些?(可多选)

提高学习兴趣
增强学习体验
拓展学习资源
培养创新思维

Q12:您认为增强现实学习的优势有哪些?(可多选)

提高学习兴趣
增强学习体验
拓展学习资源
培养创新思维

Q13:您认为数字孪生教育的优势有哪些?(可多选)

提高学习兴趣
增强学习体验
拓展学习资源
培养创新思维

Q14:您认为虚拟现实教学的局限性有哪些?(可多选)

设备成本高
技术要求高
适用范围有限
对教师要求高

Q15:您认为增强现实学习的局限性有哪些?(可多选)

设备成本高
技术要求高
适用范围有限
对教师要求高
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